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学习素描:训练方法、基本类型与表现技巧

时间:2023-05-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:写生 写生是基础素描中最常见的和必要的训练方法。一定数量的速写训练有助于提高学生的造型敏锐性,以及高效快速的表达技能,速写也可以算是半默写方式的训练。研究性素描是以研究素描形式语言,表现技法和客观造型规律为目的的素描训练,多以习作形式出现。

学习素描:训练方法、基本类型与表现技巧

1.素描的基本训练方法

(1)临摹 临摹是一种渐变有效的素描入门方法。临摹的特点是从平面到平面,对一般初学者而言,比较容易掌握,同时,也容易吸收优秀作品的某些表现方法与经验。利用课余时间,每周画上三五张,长期进行训练,会收到良好的效果。

用临摹的方法来学习绘画是一种惯例,在16世纪以前,西方的绘画教学都是以师徒传授的方法进行的,即学徒临摹老师的作品。在如今的教育中,建议适当安排一定量的临摹训练,在教师的具体指导下进行。这样的目的性和实效性更强,有助于学生的素描学习进程。

(2)写生 写生是基础素描中最常见的和必要的训练方法。自然物象为人们提供了生动而直观的视觉形象。直接写生不仅有助于观察与分析能力的提高,还有助于学生直接把握三维到平面的转换过程。在传统的中国画论中,也有“师造化”,即是指以自然为师进行写生的学习方法。

(3)默写(记忆画) 在素描教学中穿插默写训练,有助于学生视觉记忆能力的提高。实际上,默写并非死记硬背,而是在写生与临摹中建立的素描理性知识中辅导进行,在某种程度上脱离写生对象,凭着自身能力来控制画面,对今后创造性的图形思维与表达训练是有益的。

(4)速写 素描中,以相对的作画时间为参照(长则半小时,短则几分钟)进行的素描练习,称为速写。一定数量的速写训练有助于提高学生的造型敏锐性,以及高效快速的表达技能,速写也可以算是半默写方式的训练。除了分析综合的研究性素描之外,速写也是对理解结构的一种检验,是一个熟能生巧的训练过程。(www.xing528.com)

速写训练可以采用各种不同的工具,运用多种不同的表现手法,不必拘泥于局部,用笔简练,高度概括,以形写神。

2.素描的基本类型

素描按不同的功能与目的基本可以分为两大类,即研究性素描与表现性素描。研究性素描也称为基础素描或习作性素描,是素描学习的必要阶段。研究性素描是以研究素描形式语言,表现技法和客观造型规律为目的的素描训练,多以习作形式出现。表现性素描是指在一定量的研究性素描的基础上体现作者创作意图、情感、观念、审美思想的作品,突出素描的独立艺术价值为主要目的。表现性素描含义较广、形式多样,同时研究性素描与表现性素描的界限是模糊的,两者之间只是侧重点有所不同。

3.素描的多种表现形式

借助各种绘画工具(如铅笔、钢笔木炭条、马克笔等),可产生不同的艺术效果,如线描、黑白画、明暗、结构、装饰画等多种表现形式,但都必须经过严格的基础训练,循序渐进。

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