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以案例描述绩效评估中的员工交流问题

时间:2023-05-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:在我们合作的一些企业中,有一条“没有惊喜”的规定,意思就是指经理不能在年底评估中,提出任何与绩效相关但还没有与员工讨论过的事情。兰登的一名雇员格蕾丝工作业绩非常好,但并不合群。她能够独立完成自己的工作,但在兰登收集的同事反馈中,他了解到当团队同事的工作遇到问题时,她并没有向他们提供帮助。兰登并没有因为格蕾丝没有帮助自己的同事而斥责她,反而是和她进行了一场对话。

 以案例描述绩效评估中的员工交流问题

在我们合作的一些企业中,有一条“没有惊喜”的规定,意思就是指经理不能在年底评估中,提出任何与绩效相关但还没有与员工讨论过的事情。这条规定清楚地表明经理有责任去了解并解决他们所提出的问题,而不只是等着一份正式的绩效考核,然后和员工反复讨论。

客户向我们提问最多的一个问题是,“我该如何给出一些棘手的绩效反馈,而且不会影响士气?”做出棘手的绩效反馈并不容易,即使对于我们当中最有技巧的人来说也是如此,因为我们永远不能十分确信,这个人对反馈会做何反应。

兰登的一名雇员格蕾丝工作业绩非常好,但并不合群。她能够独立完成自己的工作,但在兰登收集的同事反馈中,他了解到当团队同事的工作遇到问题时,她并没有向他们提供帮助。兰登和格蕾丝每季度一次的绩效回顾时间马上就要到了。他担心假如提出这个问题,格蕾丝可能会觉得被冒犯了。我们对兰登如何将这次绩效回顾转变成一场对话给予了指导。

“格蕾丝,我对你的工作质量和工作效率印象非常深刻。我总是从你的内部客户那里收到有关你如何快速处理他们需求的积极反馈。你是这个团队中最具经验的员工之一,而且假如你可以给团队其他成员腾出更多时间的话,别人也能从你这里学到很多。我们有两位新来的员工凯文和阿塞亚,假如你能够与他们分享你对我们系统的全面知识,真的可以使他们获益良多。”

兰登继续解释说,对这个系统了解得越多,就越能够使这两名新员工具备他们所需的自信去回答客户的问题,而且不用总是因为他们自己的问题而打断客户:“想象一下凯文和阿塞亚能够自己处理95%的呼叫工作的情形。”

起初格蕾丝坚持说:“我真的是忙于自己的工作,所以没有时间去帮助他们。”

这时兰登变得好奇起来:“那么,在不影响你自己工作的前提下,你能够做些什么呢?”(www.xing528.com)

“我可以尝试在每周五的早上抽出30分钟的时间和他们一起回顾最常见的客户询问。我们知道那个时间段电话呼叫量最低。”

“我敢打赌,在四周之内你就可以帮助凯文和阿塞亚建立起他们的知识体系,使他们能够自己处理大部分的呼叫工作。”

兰登并没有因为格蕾丝没有帮助自己的同事而斥责她,反而是和她进行了一场对话。两周后,兰登特别针对格蕾丝为这个团队所做的努力表达了认可:

“格蕾丝,我注意到在过去两周内,凯文和阿塞亚一天中只有一到两次因为客户的问题来找我。告诉我,你注意到了什么?你认为他们还需要学习什么?你能够如何帮助他们?”

兰登已经成功地在没有破坏团队士气的情况下,完成了一次棘手的绩效反馈。额外的收获是什么呢?格蕾丝、凯文和阿塞亚表现得更像一个团队了。

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