利兹大学是英国为数不多的几所与土木工程师学会（ICE）建立工作伙伴关系的大学之一。利兹大学土木工程与项目管理专业授予工程学士学位，学生可以选择三年制本科或四年制本硕项目，其学士学位是公认的完全满足特许工程师教育标准的，这对于立志成为专业的土木工程师（MICE）的学生，在他们的土木工程职业生涯中有了一个良好的开端。工程学院不断投资先进的实验室设施，设计工作室和计算设备，有专门的实验室空间为结构、材料、公共卫生工程、建筑服务和岩土工程提供教学支持。
1.课程体系
利兹大学土木工程与项目管理专业基础课程广泛，可选模块包括从运输工程到震区结构设计等主题的专业知识，并拥有项目管理、建设和基础设施等特色课程，主要介绍土木工程师使用的技术和工具，并涵盖项目管理知识体系中的关键问题，为学生广泛的职业生涯做准备。
专业课程由结构工程师学会（IStructE）、公路工程师学会（IHE）、特许公路与运输学会（CIHT）和土木工程师学会的联合审核员委员会（JBM）认证，并获得英国监管机构——工程委员会（Engineering Council）的许可。JBM与各大学合作，向它们提供建议，以确保它们的学位课程有助于培养专业工程师，继续为可持续和经济增长做出全球贡献，同时保持最高的伦理标准。JBM的认证意味着该项目符合欧洲工程教育专业认证体系（EUR-ACE）的框架标准和指导方针，并在欧洲和其他地区得到认可。
2.教学体系
（1）培养目标
①通过提供鼓舞人心的学习环境，在数学和科学背景下支持学生的智力和个人发展。
②支持学生发展成为专业工程师所需的工程设计和可转移技能，并使他们能够进一步地自主学习和发展，以满足工业和社会的长期需求。
③提供教育要求（符合UK-SPEC），允许升读土木工程师学会，特许公路和交通学院，公路工程师学会和结构工程师学会的特许会员资格，并向英国工程委员会（ECUK）注册特许工程师。
④让学生接触由项目管理的主要国际专业机构项目管理协会（PMI）制作的完整的项目管理知识体系（PMBOK）。
⑤促进毕业生获得项目管理认证助理的PMI专业会员等级。(www.xing528.com)
⑥毕业生将有一个良好的理论、实践、技术和解决问题的教育，学生可以进入土木工程专业或其他适当的专业领域。
（2）教学内容（表3-1）
（3）教学方法
实行教与学一体化。通过实验课、工程项目和行业赞助的实习工作，把讲座和教程中的知识应用到实际工作中。例如，如果您选择了施工现场课程，就可以用所学的知识构建复制一些标志性建筑。
所有的课程都采用世界先进的多媒体技术支持，使用在线资源帮助学生按照自己的节奏学习知识；最先进的讲座录音系统，确保学生在方便的时间复习；学习和教学资源将提供深入的知识和关键的实践技能，使学生在与科学和技术相关的职业竞争中处于理想的位置。
举办工业参观活动，并提供由执业工程师、研究人员及其他专业人士举办的研讨会，与行业的紧密联系意味着学生在课程的早期就与行业和潜在雇主有了直接的联系。每名学生将分配一名工业导师，为学生提供工地内外土木工程工作环境的体验。
个人导师制提供学术和生活支持。每名学生将指定1名人生导师，导师小组通常由5～7名学生组成，在第一年，每周与导师进行学术交流，每学期有两次一对一指导。
表3-1 利兹大学土木工程与项目管理专业教学内容
（4）教学管理
利兹大学优秀的教学和学生体验通过全国学生调查（National Student Survey，NSS）教学卓越框架得到了一致的认可，并在一些关键的排名中取得了成功，包括2018年《卫报大学指南》（Guardian University Guide）的前十位和《泰晤士报高等教育学生体验调查》（Times Higher Education Student Experience Survey）的前三名。利兹大学成为英国学生满意度最高的大学之一，2017年在英国大学卓越教学框架（Teaching Excellence Framework，TEF）教学质量榜单中获得了金奖。TEF由英国政府提出，其主要目的是评估高等教育机构在本科教育层级的教学质量。评级依据学生满意度、辍学率及毕业生就业状况等多方面的标准，将参与评级的231所英国高校分为金、银、铜三个等级。这是本次评级中的最高荣誉，评语是：“这些大学都是英国最优秀的大学，一贯为其学生提供卓越的教学品质和出众的学习体验，帮助学生取得最理想的学习成果。”
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