哈尔滨工业大学工程管理专业(项目管理方向)于1981年创建,是全国首批招收工程管理专业本科生的院校,也是全国首批通过工程管理专业评估的6所院校之一,2007年被教育部确定为高等学校特色专业建设点,拥有1个部级重点实验室。工程管理专业(房地产开发与管理方向)自1991年开始招收本科生,是我国最早招收该专业本科生的院校之一。
1.课程体系
哈尔滨工业大学工程管理专业的主干课程为土木工程及管理科学与工程相关课程,涵盖工程技术、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知识,让学生全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维和工程师的基本训练,培养他们知识获取能力、知识应用能力、创新能力、分析与解决工程管理(建设项目管理、工程造价、房地产开发与管理)问题等方面的能力。
2.教学体系
(1)培养目标
面向国家建设重大需求,适应未来科学技术进步,坚持立德树人,培养具备执着信念、优良品德和高度社会责任感,基础理论扎实、专业知识宽广、实践能力突出,具有协作意识、创新精神和国际视野,能够引领工程管理行业未来发展的精英人才。
毕业后经过5年左右的学习深造或工作,学生能达到以下要求:
① 掌握解决工程实践中复杂工程管理问题所需要的数理基础、管理理论和计算机等基础理论知识,以及项目管理、投资管理、成本管理及合同法规等专业知识;
② 具有在土木工程管理相关领域从事项目管理、投资开发、科学研究、教学和管理工作的能力,包括问题描述、有效沟通、信息综合以及团队合作;
③ 具有现代工程应用的统计和数据分析能力;
④ 能在一个设计、生产、施工、教学或科研团队中担任业务或管理角色;
⑤ 有良好的职业素养和道德责任,有意愿并有能力服务社会;(www.xing528.com)
⑥ 能通过各种学习渠道更新知识,具有终身学习的意识。
(2)教学内容
专业核心课程有两个模块。模块一:项目管理方向课程有工程管理基础、工程法规与合同管理、建设项目投融资决策、工程估价、土木工程施工A、建设项目管理、国际工程管理、工程信息管理与数字建造。模块二:房地产开发与管理方向课程有工程管理基础、工程法规与合同管理、城市经济学、房地产经济学、房地产项目开发与管理、城市开发与城市更新、国际工程管理、工程信息管理与数字建造。
专业平台课程有土木制图基础A、房屋建筑学A、MATLAB语言程序设计、测量学B、土木工程导论。专业基础课程有理论力学B、材料力学A、结构力学A(1)、土木工程材料、管理学、经济学基础。
(3)教学方法
除讨论教学法、案例教学法等教学方法以外,学生还受益于国家级的实验、实践教学中心,拥有结构工程、防灾减灾及防护工程、岩土与地下工程、工程力学、建筑学、城乡规划学、风景园林、设计学等多个国家重点学科或国家重点培育学科的支撑,并拥有中国建筑工程总公司、北京金隅股份有限公司、黑龙江省建设集团等单位提供的土木工程专业国家级工程实践教育中心。
学校注重学生创业项目的培育和孵化,建立了6000平方米的大学生创新创业园,为学生创业实践提供场地、工商、财务、法律、导师指导、投融资对接等一站式服务,开设了系列创新创业训练营和讲座,举办了系列创新创业大赛,全面助力学生创业实践。
学院还与美国加州大学圣地亚哥分校、美国伊利诺伊大学芝加哥分校、美国休斯顿大学、俄罗斯远东国立技术大学、加拿大卡尔加里大学、澳大利亚悉尼大学、法国南特理工大学、意大利罗马第三大学等签署了合作协议,为学生提供国际化交流平台。
(4)教学管理
学校从依托外部质量保障体系、健全内部质量保障体系、营造质量文化三个方面保障本科教学质量,并以内部质量保障体系建设为重点。在宏观层面上,不断提高生源质量,提高师资水平,优化培养模式,保证教学投入,完善设施条件,强化教学基本建设,促进教师教学能力发展,优化教风学风考风等。在微观层面,不断完善教学环节的质量标准和管理规范,建立了本科课堂教学准入、主讲教师授课资格认证、教师预警退出、校院系领导听课、校院两级教学督导、学生评教、应届毕业生调查、专业评价、院系评价、学校质量自评等一系列质量管理机制。评价客体覆盖了教师、教学、教学管理等教学各个环节或要素。通过检查、评价、反馈、改进这一闭环系统,保证并不断提高教学质量。
学校成立教师工作部,围绕立德树人,将思想政治工作贯穿师资队伍建设全过程。出台了深化人事制度改革、教师岗位分类管理、分级聘任、长聘、准聘、绩效考核等制度,稳步推进教师岗位聘任制度和考核评价制度改革。学校将优质人才资源配置到教学岗位,将承担人才培养任务和课堂教学任务作为教师岗位要求,将完成规定的教学工作量作为年度考核及岗位晋升的基本条件,建立了突出教育教学业绩导向的绩效考核与分配机制。支持年轻教师出国研修,每年划拨教学专项津贴奖励一线教师,实施教学拔尖人才选拔计划,设置学校教师教学发展中心及分中心,为教师举办由名师教授讲授的讲座和课程,选派学校的老师外出培训进修提升能力。
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