教学体系，是教学过程的知识基本结构、框架、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设计和教学结果评价组成的统一的整体。经过概括总结之后按照教学基本框架，教学内容设计，教学过程设计，教学方法设计，教学结果评价五个方面来解释。教学基本框架近似于大纲，宏观确定课程的大致组成部分。教学内容设计是根据教学框架制订，确定教学的广度深度，为教学过程的安排做铺垫。教学过程设计是根据教学内容和教学主题来进行教学过程的安排。教学方法设计是教学过程中教师对于课程的讲解所使用不同的方法，使得课程内容更加有利于学生接受。教学结果评价是一套监督反馈机制，可以促使整个体系不断优化。
结合具体学科专业，教学体系又可分解为以下五个：①教学目标体系。根据教育部编制的《普通高等学校本科专业介绍》的相关要求，结合学科发展和社会需求确定学生所需要具备的知识结构，教学体系就以此为目标建立起来。②教学内容体系。理论教学主要是教授学生必备的理论知识，侧重于思想理论。实践教学侧重于将书本上学到的知识运用起来，这也是现在人才培养中需要积极思考的部分。因为现代社会需要的是复合型人才，为了让学生的能力更加符合国家和社会的期望和需求，我们的实践教学必须与理论教学相结合，培养学生动手能力和综合素质。实践教学主要的表现形式有试验、观测、实习、设计和论文等。③教学动力体系。教学的动力来自双方教学主体，也就是老师和学生。如何同时调动起来双方的教学热情是这部分需要考虑的问题，也是制订教学体系的重中之重。④教学方法体系。主要有课堂教学法、讨论教学法、案例教学法和多媒体教学法等。⑤教学管理体系。监督性质的体系，主要用于反馈教学效果，用于教学主体双方查找教学和学习过程中的问题。(www.xing528.com)
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