如何保护知识产权并实现变现？

虽然说什么事情一提到钱就会变得有些俗气，但对于在线教育来说，收费（图6-13）是一个无法避免的争议焦点。不管对于用户还是平台，在线教育收费还是免费都是一个永恒的话题。不收费的话平台如何盈利呢？有不少教育平台扬言永久免费，但最终迫于市场竞争的压力还是走上了收费的道路；有的在线教育平台一开始就收费，发展得也不算太差。这样看来，在线教育收费似乎是有好处的。

图6-13 在线教育需收费

对于收费这个问题不可一概而论，但根据现在的形式来看，在线教育收费的利大于弊。网课收费相当于知识变现。知识是一种铭记在脑海中的抽象产物，通过教师的传授演化成具体的知识讲授方法。而教师们的传授方法必定不同，优秀的教学方法会广泛传播，一般的教学方法则平淡无名。而教学方法是教师的劳动成果，虽说教育是服务，但劳动成果都应该被尊重。在在线教育中，被尊重的方式之一就是网课收费。

不止是尊重教师的劳动成果，网课收费还是对教师知识产权的保护。随着互联网发展，IP（知识产权）的概念大火，小说、歌曲和节目等都可以成为大热的IP，教学方法又有何不可呢？虽说教育方法应该共享，但共享和抄袭绝对不是一个概念。如果放任优秀的教育IP被复制抄袭，教育创新的活力则会逐渐消退，不利于在线教育的长远发展。

现在在线教育平台收费的方式一般有两种。一种是平台充值，一种是直接购买。平台充值即为不能用与人民币等价的电子货币直接购买，而是要先通过支付宝等渠道在平台充值，兑换成平台独有的虚拟货币。比如，在YY教育平台，他们的专属货币称为“学点”（图6-14），所有的课程价格都是用学点来标注的，1学点=1人民币，虽说等价，但不能直接购买，必须先充值。这是为了培养YY教育用户的平台意识，营造独有的平台场景。

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图6-14 YY教育平台的“学点”

用户可直接购买网课的平台有很多。YY旗下的100留学教育就与YY教育的虚拟货币不同，100留学教育的用户如需购买课程，可直接通过网银或支付宝购买（图6-15），无须充值。这缩短了付费流程，提高了付费效率，让用户快速便捷地完成付费，更快地开始课程练习。

图6-15 100留学教育课程可直接购买

在线教育到底该如何盈利很难有一个定论，不论是收费还是免费都不能盖棺定论。对用户来说，收费意味着钱包变瘪，但也是衡量网课质量的标准之一。并且网课收费有利于保护知识产权，在一定程度上消除了教育行业抄袭复制的不正之风。