全民直播：寻师问道，三人行必有我参与

在信息化爆发式发展的趋势下，在线教育越来越凸显出其优势，在线教育可以突破时间和空间的限制，提升学习效率；可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。当全民直播（图1-53）涌入在线教育领域后，又会产生一种怎样的化学反应呢？

图1-53 全民直播，大家一起来

以往的在线培训对用户来说并不是一种放松娱乐，而是一种“抓紧”和“要求”。因为学习不像在淘宝网上买衣服，也不像玩游戏和看真人秀，它的时间成本非常高，而且需要人集中注意力，全神贯注地投入到一种输入模式。因此，怎样改变这种传播形式，减少人们在学习中的枯燥感，在获得知识技能的同时也收获学习的快乐就成了问题的关键。把教育和直播联系起来，就能很好地解决这一问题。

斗鱼直播在2016年4月1日推出了“鱼教鱼乐”板块，让“直播+教育”正式进入公众的视野。学生可以不受地域的限制，随时享受在线名师的辅导，与名师互动，答疑解惑，增加学生学习思考的主动性，弥补传统网络课程难以互动反馈的这一长期存在的关键性缺失。让名师教育惠及更多人群、更多年龄层，让学习不再枯燥，焕发出新的生机。(www.xing528.com)

学霸君推出“不二课堂”也受到许多人的追捧和喜爱。其中的直播课程内容多样化，老师的上课方法也不尽相同。例如，有的老师在讲课时插入一些小段子和小故事，充满故事性的课堂远比空洞灌输理念的课堂吸引人，其内容也更容易让人消化。学生可以自主挑选高质量的明星老师，还可以使用点阵笔这种“黑科技”和老师沟通互动（图1-54）。

图1-54 软件课堂图标

如今的全民直播，每个人都可以参与进来，人人都可以当“老师”，人人也都是学生。虽然现在依旧以传统教育为主，但教育直播的出现已经给行业模式带来了不小的冲击。语言学习和职业技能两种类型在这轮全民直播的浪潮中十分具有优势，这两类在线教育模式灵活性强，且受众人群多为大学生和职场新人，他们的学习紧迫度和付费积极性相对更高。虽然教育直播仍处在初期阶段，还没有大规模盈利，但却为陷入盈利困局的在线教育行业带来了希望。作为在线教育的新风口，它已然拉开了“全民学习”的序幕，让学习更生动、更有趣、更广泛。