价值的特性和评价方式

任何成功的实践都必然是真理尺度和价值尺度的统一。实践的真理尺度，是指人类在实践中所必须遵循的、反映了实践对象的客观规律和本质的真理。实践的价值尺度，是指人类在实践中所必须遵循的、以满足人需要为内容的、特定的实践目标。

（一）价值的概念

哲学上的价值，是揭示外部客观世界对于满足人需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。

哲学的价值概念扬弃了各种价值关系中复杂的特殊内容和形式，概括了其中共同的、普遍的、本质的内容，具有最大的普遍性。

哲学的价值概念是对各种特殊价值现象的本质概括，其中包含外部客观世界的事物（客体）对于人（主体）的需求满足与否（意义）的关系，当客体能够满足主体需要时，客体对于主体就有价值，满足主体需要的程度越高价值越大。

（二）价值的特性

价值具有客观性、主体性、社会历史性以及多维性。

价值具有客观性。价值关系的每一个环节包括人的需要、用来满足人的需要的对象、满足人的需要的过程和结果，都具有客观性。人需要的满足是主客体之间相互作用的过程，主客体相互作用的结果形成之后，会对主体的需要构成意义关系，这些都是客观存在的价值现象。(www.xing528.com)

价值具有主体性。价值本身的特点直接同主体的特点相联系，价值的特点表现或反映着主体性的内容。价值关系的形成是以主体的需要为主导因素的，因此客体对于主体的意义会因主体及其需要不同而不同，主客体之间的价值关系不是一种自然的现成关系，而是主体在实践基础上确立的同客体之间的一种创造性关系。

价值具有社会历史性。价值关系的主体具有社会性和历史性，因此人的需要、实践以及需要被满足的形式都表现出了社会性和历史性，这决定了价值的社会历史性的特点。

价值具有多维性。任何一个层次的主体都表现为一定的整体，由于其结构和规定性又是复杂的、立体的和全面的，因而每一主体的价值关系都具有多维性或全面性。人在实践中，往往由于特定环境的特殊需要而实现某一种或几种价值，必须选择放弃其他价值，所以，价值的多维性要求人在创造或实现价值时，必须对某一价值物的价值做出全面的考察分析，以决定取舍。

（三）价值评价

价值评价是一种关于价值现象的认识活动。

价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。价值评价作为人对自身的客观需要和要求的主观反映，作为人对价值现象的认识，是推动实践不断实现价值的精神驱动力量。价值评价作为实践的主体尺度，是实践活动发展的规范因素，要求实践活动必须消除盲目性和随意性，满足人客观需要这一根本目的。而价值评价作为实践活动的目标，是实践活动发展的导向因素，制约着实践活动朝着更充分、全面、可持续性地满足人类日益增长的物质和精神文化需要的方向发展。