一带一路背景下中亚五国和东亚蒙古国的石化人才培养目标

中亚五国及东亚蒙古国与中国之间的合作项目较多，各国的国际石化专业人才十分缺乏。由于石化领域涉及到国家之间的合作，因此，对于国际石化专业人才的数量和质量有着更高的要求。

中亚五国及东亚蒙古国都急需培养石化专业人才。中资石油企业与中国高校联合开展了多项培训活动，不断提高各国石化专业人才的能力与水平。在2014年，中大中国石油公司与西北大学开展校企合作，携手实施“丝绸之路经济带建设千人培训计划”，计划利用十年时间从吉尔吉斯斯坦国内青年中招聘培养1000名石油化工专业人才，每年培养100人。2015年，首批来自吉尔吉斯斯坦的100名学员在西北大学学习十个月，前四个月学习汉语，后六个月学习专业技术，这批学员共学习十三门课程，共分为四个方向，以石油化工类为主。多数学员回国后成为行业中的精英、骨干。

习近平总书记在2017年5月14日“一带一路”论坛主旨演讲中指出：“我们要将‘一带一路’建成繁荣之路。……我们要深入开展产业合作，推动各国产业发展规划相互兼容、相互促进，抓好大项目建设，加强国际产能和装备制造合作，抓住新工业革命的发展新机遇，培育新业态，保持经济增长活力。”帮助中亚五国、东亚蒙古国培养大批量的高素质石化专业人才，既是各国石油化工行业的需要，也是中国政府和石油国家共同的追求目标。要采取有效措施，切实帮助各国加强石化专业人才的培养，推动双方之间的互利共赢。

因此，中亚五国、东亚蒙古国石化人才培养应以国际石油市场需求为导向，以大数据为依托，要求能够适应国际化石油工作环境，具有国际视野，掌握国际先进的石油理论基础知识与国际石化技术，具备国际经营管理能力、较强的跨文化交际能力（汉语、英语、俄语、西班牙语、法语作为第二语言的交际能力）以及大数据分析能力。此外，还要了解国际石油行业发展动态，熟悉中亚、东亚、中东、非洲、拉美等国际石油联盟国家工程管理制度、国际石油工程师标准、相关国家文化、法律制度与禁忌，能够胜任油气井建井工程、采油气工程、油气藏工程等方面的国际工程设计、国际工程施工与国际工程管理，具备研发石油开采新技术，满足“一带一路”建设的国际化、专业化的应用型高级石油人才。

根据培养目标，可制定相应的培养理念与培养原则，具体如下。(www.xing528.com)

1.培养理念

借鉴CDIO工程教育理念，更加注重培养学生的工程能力（包括个人的工程科学和技术知识）、学生的终身学习能力、团队交流能力、跨文化交流能力和大系统调控等方面的能力。

2.培养原则

根据中亚五国及东亚蒙古国石油化工人才现状，在培养过程中应强调四个结合。一是理论学习与行业实践相结合；二是国内学习和国外培训相结合；三是网络教育与课堂教学相结合；四是语言文化学习与专业知识学习相结合。