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探索创新思维的内涵

时间:2023-05-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:思维可以分为传统思维和创新思维两类。因此,每一位正常人都具有广义上的创新思维能力。创新思维是人类从事创造性活动的基础,是一切创造原理和创造技法的源泉,人类的成果无一不是创新思维的结果。从信息活动和知识增殖的角度来看,创新思维是一种实现了知识增殖,或者说信息量增殖的思维活动。创新思维结果的实现需要人们付出艰苦的脑力劳动。

探索创新思维的内涵

思维可以分为传统思维和创新思维两类。传统思维是人类经常性的、以经验为主的程序化思考。创新思维是相对于传统思维而言的一种思维方式,是指在传统思维的基础之上,通过发挥大脑的能动作用,以具有超前性和预测能力的新认知模式来把握事物发展的内在本质及规律,对事物间的联系进行前所未有的思考,探索观察、分析解决问题的新方法、新途径的思维过程。

从狭义上讲,创新思维是一种开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果、具有较强社会意义的高级思维活动,它往往表现为发明新技术、形成新观念、提出新方案和决策、创建新理论。从广义上讲,创新思维可以表现为进行完整的新发现和新发明的思维过程,也可以表现为在思考的方法和技巧上,以及在某些结论和见解上具有新奇独到之处。它广泛存在于科学史上的重大发明之中,存在于政治军事决策和生产、教育艺术及科学研究活动之中。因此,每一位正常人都具有广义上的创新思维能力。比如在领导工作实践中,具有创新思维的职业经理可以想别人所未想、见别人所未见、做别人所未做的事,敢于突破原有的框架,或者从多种原有规范的交叉处着手,或者反向思考问题,从而取得创造性、突破性的成就。

创新思维是人类从事创造性活动的基础,是一切创造原理和创造技法的源泉,人类的成果无一不是创新思维的结果。创新思维结果实现了知识也就是信息的增殖,是以新的知识(如观点、理论、发现)来增加知识的积累,从而增加知识的数量(即信息量),或者是对已有知识进行新的分解与组合,发掘知识的新功能,由此实现知识(信息)结构量的增加。从信息活动和知识增殖的角度来看,创新思维是一种实现了知识增殖,或者说信息量增殖的思维活动。(www.xing528.com)

创新思维结果的实现需要人们付出艰苦的脑力劳动。一项创新思维结果的取得,往往需要经过长期的探索、刻苦的钻研,甚至多次的挫折;而创新思维的能力也要经过长期的知识积累、智能训练、素质磨砺才能具备。创新思维过程还离不开推理、想象、联想、直觉等思维活动,所以,从主体活动的角度来看,创新思维又是一种需要人们(包括组织者、职业经理)付出较大代价、运用高超能力的一种思维活动。

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