宏志班在创始之初，各级领导就指出，该班不仅要解决困难学生“能上学”的问题，还要保证贫困生“上好学”的问题，学生经过这个班，不仅要成为学业优良的学生，还要成为体魄健康、人格高尚、特长突出、具有家国情怀的人。因此，根据宏志班学生的实际状况，学校不仅配备了优秀教师，保证文化课的学习，同时精心设置了特色课程，以保证学生的综合素质得到全面提高。
1.宏志班教学课程。每周一至周五，宏志班学生须完成国家义务教育、地方及校本三级课程学习，学校必须依照课程标准开足、开齐理化生实验课、音体美等专业课。
2.学生特长培养课程。学校根据学生特长发展需要，开设学科辅导类、民族文化类、科学素养类、体艺专长类自选课程。将宏志徽章、服装设计等文化类建设内容与特色课程相结合，挖掘和培养学生能力，充分让宏志生参与到宏志文化建设当中去。
2018年“京藏宏志班”学生参加网球课程学习
3.立德树人课程。作为德育课程体系试点，宏志班班会实现主题系列化、形式多样化。同时将学校文艺会演、科技节、运动会等纳入德育课程体系。为开阔学生视野，提供给学生更多走进社会、了解社会的机会，学校提前规划每月的社会实践课程，并将其作为德育课程体系的重要组成部分。(www.xing528.com)
4.寒暑假北京游学课程。作为一所北京援建学校，拉萨北京实验中学本身发挥着京藏教育文化交流的纽带桥梁作用。极度困难家庭学生由此而能有机会走出西藏，到以首都北京为主的地方进行为期10—15天的参观交流学习，亲身体会社会主义现代化建设的成果，领略首都深厚的历史文化积淀，从而极大地增强爱国意识，增强民族团结意识，激发出刻苦学习的主动性和积极性。
来自当雄县的益西英尼小朋友向老师吐露心声：“我觉得我太幸运了，身边那么多孩子，学校就录取了我，还让我有机会来到了首都北京，看祖国的锦绣河山，鼓起学习的勇气。”
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