【摘要】：高校基层组织与贫困村党支部开展结对共建的成效总体上是明显的，贫困村实现发展所需的资源和条件从不同程度获得了满足。这种“一次性”的共建活动只是在短时间内很小程度上迎合了贫困村对物质和资源的需要，但并未改善或扭转贫困村发展落后的局面，没有帮助解决贫困村发展的根源性问题，从长远看难以对贫困村的长效脱贫起到实质作用，给帮扶工作造成不利的影响。
党是国家各项事业的领导核心，开展农村工作必须坚持党的领导。无论从国民经济发展来看，还是从党的发展历史来看，农村始终是党执政的根基所在。农村贫困的原因，除历史的、客观的因素外，更归因于人自身的问题——观念的落后、能力的不足、信心的缺失，内生发展动力不足；归因于农村党员干部不胜任、不团结、不担当、不作为，基层治理能力薄弱。习近平总书记指出，“抓好党建促脱贫攻坚，是贫困地区脱贫致富的重要经验”，“帮钱帮物，不如帮助建个好支部”，“要把夯实农村基层党组织同脱贫攻坚有机结合起来”。因此，帮助建强农村基层党组织，使其充分发挥应有的战斗堡垒作用，党建引领乡村发展建设，是高校基层组织与贫困村党支部开展结对共建的题中之义。
高校基层组织与贫困村党支部开展结对共建的成效总体上是明显的，贫困村实现发展所需的资源和条件从不同程度获得了满足。但在实践中也普遍存在过程不持续、帮扶不深入、形式较单一等问题。校地结对共建是教育部考核高校定点扶贫工作的一项重要内容，一些高校党支部为完成考核任务而开展共建，共建内容多为“挂牌+捐赠”，捐赠多为一次性的捐款或捐物，挂牌的时候开展第一次活动，此后共建就陷入停滞，双方党员之间既没有互访过，也没有互助过。这种“一次性”的共建活动只是在短时间内很小程度上迎合了贫困村对物质和资源的需要，但并未改善或扭转贫困村发展落后的局面，没有帮助解决贫困村发展的根源性问题，从长远看难以对贫困村的长效脱贫起到实质作用，给帮扶工作造成不利的影响。(www.xing528.com)
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