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协助员工成功,建立信任关系

时间:2023-05-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:第2节用人不疑,协助员工成功有这样一些管理者,常常对员工采用前后矛盾的管理手段:因为担心员工说自己大权独揽,因为怕束缚员工的创造能力,他适度地放手,委员工以重任;但是,在员工工作的过程中,他又今天来问一问进度,明天来考察考察情况,后天又再来督促检查问题……员工也普遍不满管理者的这种插手行为。这等于是帮助员工铺设了一条通往成功的路,给他提供了一方翱翔的天空。

协助员工成功,建立信任关系

第2节 用人不疑,协助员工成功

有这样一些管理者,常常对员工采用前后矛盾的管理手段:因为担心员工说自己大权独揽,因为怕束缚员工的创造能力,他适度地放手,委员工以重任;但是,在员工工作的过程中,他又今天来问一问进度,明天来考察考察情况,后天又再来督促检查问题……这样对员工抱着怀疑和担心的管理者还真是不少。

员工也普遍不满管理者的这种插手行为。某公司文员A小姐抱怨说:“既然把方案交给我来写,就是对我的能力表示有信心了,那干吗还老是来检查我写得怎样,指手画脚地叫我修改呢?最后,我的思路没办法得到贯彻,时间又过去了。不能按时交上方案,责任又落到了我的头上,说我没有效率。”

另一位业务员B先生也有相同的遭遇。他在和客户接触的过程中,经理因为不放心,第一次上门拜访就跟着去了,交谈过程中还老是截断B先生的话头,弄得客户不知道该听谁的才好。最后,客户没有同意签合同,经理就责怪B先生没有做好准备,还给他指出很多问题,让他下次多加注意。“做业务每个人都有不同的风格,他这样横加干涉,我根本不能按我的方式去发展客户。”B先生沮丧地说。

诚然,我们都能够理解管理者不放心的心情。员工初次担当大任,接受并不熟练的工作任务,未免会感觉生疏,或者缺乏经验丰富者的眼光和判断力。但是,管理者应该知道,这份责任是自己交代给员工的,即使员工还很不成熟,可是自己的眼光是老到的。既然把这份任务交给了他,不就是认为他具备这方面的潜力吗?经验只是一方面,人最重要的还是能力。如果自己已经认为员工具备某种能力,为什么不让员工自己去安排事务,完成目标呢?

管理者对员工工作的干涉,首先,就是体现出对自己眼光和用人方式的怀疑。一个对自己的决策都不敢确定,总是犹犹豫豫的管理者,怎么能让员工信赖呢?又怎么能带领整个团队共同发展?最终的结果,只能是丧失自己的威信和在员工之中的影响力。(www.xing528.com)

其次,管理者干涉员工的工作,就是表现出对员工能力的怀疑。也许在刚开始受到委任时,员工还对管理者非常感激,佩服上司的气量,感激上司的知遇和提拔。那时侯员工的心态,应该是非常积极、动力十足的。可是,随着管理者对自己工作的不断干扰,员工的这种心情也会被慢慢磨蚀殆尽,转化成一肚子的不高兴和怨气:“你摆明了不信任我的能力,那我还有什么好说的呢!你说怎样就是怎样吧!我也没有兴趣用功了,反正你也不会采纳我的想法。”

这样发展下去,最终做出来的工作成果,往往掺和了员工和管理者两者的思路,而且多半还以管理者的思路为主。用这种方式完成工作,还能算是管理者给员工提供的展示才能的机会吗?这样既不能满足员工实现自我价值的需求,也看不到员工的真实潜力,还会让员工对管理者感到失望。

最严重的是,这样完成的工作,其质量到底如何也不好预计。因为毕竟是交代由员工负责的,管理者就算是再怀疑再担心,也不好意思全盘接下,越俎代庖。所以,他也要表示一下对员工的尊重,吸取一下员工的想法。这样就出现了一种滑稽的场面:一方面是员工的消极懈怠,一方面是管理者的指导和修改。这样做出来的东西,既没有体现员工的创造性,也没有完全吸收管理者的丰富经验,怎么能让人满意呢!其质量比管理者自己单独做的要差得多。

而且,连管理者自己也不能否认,经验的反面就是局限。习惯成自然,一个经验丰富的人是很少有勇气去打破自己形成的固有观念的,他往往会不自觉地沿着固定的模式来考虑问题。在这种时候,具备一定能力而又没有经验束缚的员工的想法,就显得尤其的可贵。他们能很容易地打破条条框框,直奔主题,提出一些让管理者都觉得惊讶的意见。很多时候,这些意见都是值得采纳的。

所以,既然已经任用了某个员工,依照自己的判断分派了任务,管理者就要怀有信任的态度,放手让他去干。这等于是帮助员工铺设了一条通往成功的路,给他提供了一方翱翔的天空。等到员工成功的时候,他会感激你的协助,从此在你的率领下勤奋工作,逐渐成长。而对管理者自己来说,既得到了赞誉,又实实在在地收获了一位得力助手,何乐而不为呢!

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