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马福祥开创宁夏回民教育事业

时间:2023-05-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:在西北和宁夏地区,大力倡导新式回民教育首推马福祥。广大回族人民纷纷抵制这种教育,也产生了反对学校教育的逆反心理。马福祥排除各种干扰,带头解囊筹资,团结回胞志士仁人,为回民教育事业立下了功绩。宁夏成为马福祥兴办回民教育的试验场。马福祥的倡导,对于促进各县创办新型回民教育起了积极的促进作用,清真小学校在宁夏各县普遍创办开学。马福祥于1918年创办的蒙回师范学校是他为宁夏民族教育所作的最大贡献。

马福祥开创宁夏回民教育事业

二、马福祥开创宁夏回民教育

鸦片战争以后,近代资产阶级打出了“教育救国”、“科学救国”的旗帜,在新思想的推动下,回族穆斯林界的杰出代表人物顺应历史潮流,提出了改良宗教教育,创建新式回民教育的主张。其代表人物是回族伊斯兰学者、教育家王宽。1907年,他在北京创办“回文师范学堂”,第二年继创“京师公立清真第一两等学堂”,并设分校四所,提倡在“经学中兼习汉文和科学”,从而开近代新型回民教育的先河。

在西北和宁夏地区,大力倡导新式回民教育首推马福祥。早年西北地区的回民大起义被左宗棠镇压下去之后,左宗棠也曾提出过强化教育主张,其实质是进行民族同化。比如左宗棠把大批陕西回民迁撵到化平川(今宁夏泾源县)之后,在这个民族隔离区进行军事政治控制的同时,还限令3个月内要建成1所书院,他还亲自定名为“归儒书院”。[45]所谓“归儒”,就是要强行“汉化”的代名词。广大回族人民纷纷抵制这种教育,也产生了反对学校教育的逆反心理

在这种民族隔阂和成见十分严重的地区,推行新型回民教育,阻力很大。马福祥排除各种干扰,带头解囊筹资,团结回胞志士仁人,为回民教育事业立下了功绩。他深刻地认识到,若求回回民族自身的发展和强大,以及实现自己的政治抱负,主要的途径就是兴办新型的回民教育,培养有文化的人才。

宁夏成为马福祥兴办回民教育的试验场。首先,在筹办学校之前,于1917年在今银川设立了1个“蒙回教育劝导所”,由劝导所经常派专员到各县和蒙回聚居地,说服乡绅富贾牵头筹款,兴办学校,并委任他们担任学董、校长等名誉职务。马福祥的倡导,对于促进各县创办新型回民教育起了积极的促进作用,清真小学校在宁夏各县普遍创办开学。马福祥于1918年创办的蒙回师范学校是他为宁夏民族教育所作的最大贡献。同时他还在各县积极推广回民小学教育。他于1919年先捐赠白银1500两,在宁夏县纳家户回民聚居区开办“纳家户清真高级小学校”1所作为示范,然后又向各县象征性捐赠银钱,计捐白银1560两、铜钱5950串,以为号召,要求地方人士有钱出钱,无钱出力,群策群力,大办新型回民教育。在他的倡导下,宁夏民族教育出现了新的局面。

虽然马福祥不遗余力倡导新型回民教育,各教派和门宦内有远见卓识的上层人物也为发展回民教育作了不少努力,但是由于国民党反动政府对回回民族的歧视,不支持回民教育事业,加之战乱兵匪之患,暴政苛税之苦,穆民贫穷,师资缺乏,造成回民学校时办时停,入学学生并不踊跃。到1949年宁夏解放之时,37万回族人口中,仅10余名大学生、200余名在校中学生、1000余名在校小学生,文盲占90%以上。

【注释】

[1]《光绪朝东华录》(五)第4666页,中华书局1959年12月版。

[2]钱实甫编:《清季重要职官年表》“总督年表”第157~160页,中华书局1959年12月版。

[3]《朔方道志》卷一○。

[4]《朔方道志》卷一○。

[5]宋哲元:《西北军志略》,载《近代史资料》1963年第4期。

[6]吴忠礼:《宁夏建省溯源》,载《宁夏大学学报》1984年第2期。

[7]1928年~2月甘肃省政府训令:《核准中卫县教育局承买旧协署设立初级中学由》,《甘肃省政府令类编》第1期第63~65页。

[8]甘肃省政府训令:《呈报宁厦八师五中更换校长学潮办理情形由》,《甘肃省政府政令类编》第1期第112~116页。

[9]谢怀德提《第四届全省教育行政会议案》,载《甘肃省政府政令类编》第1期第19、26页。

[10]刘郁芬签发《甘肃省政府训令》,载《甘肃省政府令类编》第1期第4~6页。

[11]《朔方道志》卷一二。

[12]《宁夏教育概况》宁夏省政府教育厅1940年8月编印。

[13]《宁夏省政府公报》第十七期。中华民国21年11月21日。

[14]《十年来宁夏省政述要》“教育篇”第三章。

[15]《宁夏省政府工作报告》中华民国25年12月。

[16]《宁夏省政府公报》第五期中华民国21年8月29日。

[17]《十年来宁夏省政述要》“教育篇”第一章。

[18]《宁夏省政府公报》第八、九合期中华民国21年9月26日。

[19]吴忠礼:《宁夏建省溯源》,载《宁夏大学学报》1984年第2期。

[20]《宁夏教育概况》宁夏省政府教育厅1940年编印。(www.xing528.com)

[21]《十年来宁夏省政述要》“教育篇”第一章第六节。

[22]《宁夏省政府公报》1936年第63、64、65合期。

[23]徐世雄:《建国前宁夏教育史略》,载《宁夏文史》第2辑1986年7月。

[24]《宁夏省政府公报》1934年4月第152、153、154、155合期。

[25]《宁夏省政府公报》1940年2月第123期。

[26]《宁夏省政府行政报告》1936年6月份。

[27]胡平生:《民国时期的宁夏省》第420~422页,台湾学生书局1988年5月初版。

[28]胡平生:《民国时期的宁夏省》第420~422页,台湾学生书局1988年5月初版。

[29]《宁夏教育年鉴(1949~1985年》第3页,宁夏人民出版社1988年9月。

[30]《第三次全国教育会议报告》《建立宁夏医学院案》(转引自胡平生著《民国时期的宁夏省》第384页)。

[31]上海文汇报》1947年2月17日。

[32]徐世雄:《解放前宁夏教育情况片断》,载《宁夏文史资料》第12期。

[33]《宁夏省政府工作报告》1936年,12月。

[34]中共盐池县委党史办:《盐池县党组织简史》(1986年3月内部印发)。

[35]中共盐池县委党史办:《盐池县党组织简史》(1986年3月,内部发行)。

[36]盐池县县志编纂委员会编:《盐池县志》,第428页,宁夏人民出版杜1986年3月版。

[37]《盐池县二十天收复工作报告》(1949年8月27日)宁夏档案馆舍宦编《中共宁夏党档案资料选编》第628页。

[38]《宁夏教育年鉴(1949~1985)》第4页,宁夏人民出版社1988年9月。

[39]韩林森:《抗战中诞生的民族学校》,载《宁夏史志研究》1988年第3期。

[40]《中国穆斯林》转引自王永亮:《论回族教育的发展和历史作用》载《中央民族学院学报》1988年第1期。

[41]《清真教述圣公碑记》转引自王永亮:《论回族教育的发展和历史作用》,载《中央民族学院学报》1988年第4期。

[42]《教育大辞典》第4分册《民族教育》第75页。

[43]明如:《宁夏边疆教育概况》,载《新宁夏》1946年第2~3合期。

[44]余振贵:《虎嵩山小传》,载《宁夏史志研究》1987年第3期。

[45]吴忠礼:《宁夏近代历史纪年》,宁夏人民出版社1985年11月版。

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