（一）员工测评的方法
1.个性品质测评
卡特尔的16种人格因素测试、DISC个性测试、人格测试。
2.职业适应性测评
需求测试、职业兴趣测试、业务知识测试。
3.能力测评
数量分析能力测试、敏感性与沟通能力测试、认知能力测试、运动神经能力测试。
4.情境测评
无领导小组讨论测试、工作样本测试、角色扮演测试。
【补充阅读】
卡特尔16种人格因素测试
卡特尔，美国心理学家，最早应用因素分析法研究人格。他的16种人格因素问卷是用于人格检测的一种问卷，简称16PF，应用十分广泛。
因素A乐群性：高分者外向、热情、乐群；低分者缄默、孤独、内向。
因素B聪慧性：高分者聪明、富有才识；低分者迟钝、学识浅薄。
因素C稳定性：高分者情绪稳定而成熟；低分者情绪激动不稳定。
因素E恃强性：高分者好强固执、支配攻击；低分者谦虚顺从。
因素F兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵；低分者严肃审慎、沉默寡言。
因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。
因素H敢为性：高分者冒险敢为、少有顾忌、主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。(www.xing528.com)
因素I敏感性：高分者细心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、着重实际。
因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。
因素M幻想性：高分者富于想象、狂放不羁；低分者现实、脚踏实地、合乎成规。
因素N世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世；低分者坦诚、直率、天真。
因素O忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信；低分者安详沉着、有自信心。
因素Ql实验性：高分者自由开放、批评激进；低分者保守、循规蹈矩、尊重传统。
因素Q2独立性：高分者自主、当机立断；低分者依赖、随群附众。
因素Q3自律性：高分者知己知彼、自律严谨；低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲。
因素Q4紧张性：高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏；低分者心平气和、镇定自若、知足常乐。
（二）员工测评的原理
1.个体差异原理
员工测评的对象是人的素质。只有人的素质存在而且具有区别时，员工测评才具有现实的客观基础。员工测评的基本假设：人的素质是有差异的，这种差异是客观存在的，是不为意志所转移的。
2.工作差异原理
不同的职位具有差异性，包括工作任务、内容、重点、权责的差异等。
3.人岗匹配原理
人岗匹配就是按照人适其事、事宜其人的原理，根据个体间不同的素质和岗位要求，将其安排在各自最合适的岗位上，保持个体素质与工作岗位要求的同构性，即保持个性需要与工作报酬的同构性，从而做到人尽其才、物尽其用。
人岗匹配内容：工作要求与员工素质相匹配；工作报酬与员工贡献相匹配；员工与员工之间相匹配；岗位与岗位之间相匹配。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
