测评在党政和事业单位的应用实例

公务员考试和党政干部公开选拔是现代人才测评在党政机关应用最为频繁和广泛的场景。由于现代人才测评在事业单位和党政机关的应用方式非常相似，在此不再赘述。

（一）公务员考试

实行公务员考试录用制度是我国干部人事制度改革的一项重大举措，对于发展现代人才测评技术、完善选拔人才选拔制度具有重要影响及深远意义。现代人才测评在公务员考试录用中的应用，突出表现在笔试和面试两个方面上。

1.笔试

在公务员考试中，笔试主要分为两个部分：

第一部分为行政职业能力测验，主要考察应试者的基本潜能。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素，题型主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等内容。

第二部分为申论，主要是针对选拔职位而进行的专业知识与能力的考核。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上（含副省级）综合管理类、市（地）级以下综合管理类和行政执法类职业的不同要求，设置两类试卷。省级以上（含副省级）综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力。市（地）级以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

2.面试

公务员考试中面试通常分为结构化面试、半结构化面试两种形式。结构化面试根据各地区要求也可换成无领导小组讨论、角色扮演、公文筐测验等现代人才测评方法。公务员面试中大多由多位评价者参加整个面试过程，但每次均只与一位考生交谈。

（二）党政干部公开选拔

经过多年的改革创新，公开选拔领导干部制度在坚持与继承党的传统干部选拔任用方式基本原则的基础上，又赋予了新的形式与内容。伴随着公开选拔工作的开展，作为技术支撑的现代人才测评得到了快速发展，在干部公开选拔中得到了广泛应用。

干部公开选拔中涉及的测评内容主要以笔试、面试和组织考察为主。其中，笔试主要测试候选人履行目标岗位职责所必备的基本知识以及调研综合、办文办事、文字表达等能力，所考科目主要包括公共科目笔试和专业科目笔试两大部分。面试主要测评候选人在领导能力和胜任素质特征等方面与目标职位的匹配程度，测评要素包括综合分析能力、语言表达能力、组织协调能力、人际沟通能力、决策能力等。组织考察的内容实质上是一系列测评要素的集合，即把目标岗位的素质进行分解，确立多个评价维度，常用方式包括个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项考察、面谈等方法。(www.xing528.com)

近些年来，各地省委、市委组织部在领导干部公开选拔中积极探索，尝试了更加多元化的测评方法，测评针对性也更强，为现代人才测评在党政干部选拔中的应用积累了更为丰富的实例。

【案例4-1】党政干部公开选拔实例

1.四川省尝试引入心理素质测试

四川省在2005年公选副厅级干部时首次融入了心理素质测试，这次尝试可以说是在吸收传统公选经验基础上的一次大胆尝试，将欧美发达国家在选拔国家高级公务员时通常运用的考评手段融入到我国干部公选中。

2.浙江省探索采用电视直播方式面试

2008年浙江省在副厅级干部公选中首次尝试采用电视直播的方式，对省环境保护局副局长、浙江工商大学副校长这两个工作业务涉及面广、社会关注度较高的职位进行公开选拔。面试现场共有30位评委，省环保局局长担任主评委，除了10位领导和专家外，还有20位来自环保系统的群众评委，群众评委打分占30%权重。按照笔试成绩占30%、面试成绩占70%，综合评分后当场公布了3名入围考察的人选。最终任用人选根据考察情况决定。直播面试就是让候选人站在公开的平台上由公众评说，这是实现组织意图和群众意愿有机结合的有效途径，直播将候选人的“施政纲领”公之于众也能增强当选者的责任意识、忧患意识和危机意识。

3.山西省创立“六位一体”测评新模式

2010到2011年，山西面向全国公开选拔了18名副厅级领导干部和国有企业领导人员。作为自1991年来第九次副厅级领导干部公选，山西在解决“会考不会干”“人岗不相适”等公选难题上进行了大胆探索。此次公选历时4个月，首创“宽进严出、逐轮淘汰”的选拔程序和方法，改变了以往“笔试+面试”的简单做法，综合运用多种测评工具和方法，尝试了“综合测试+经历业绩评价+岗位素质测试+党政领导干部能力测试+半结构化面试+无领导小组讨论”的“六位一体”全新测评模式。

4.北京市尝试增加领导干部特质测试环节

北京市曾在公开选拔方法上增加领导特质测试环节，主要测评应试者的个人特点与领导人才模型的拟合度。测评要素包括领导性、包容性、自信心、责任心等11项，应试者各项要素得分与领导人才胜任模型越接近，拟合度越高，相应的特质得分也越高。