在中国近代革命史上，农民讲习所曾是一个伟大的创举。1924年7月，为适应革命形势发展，广州农民运动讲习所创立，1926年毛泽东任所长，萧楚女任教务长，周恩来、瞿秋白、吴玉章、彭湃、邓中夏等人担任教员，讲授与农民运动相关的课程，为中国革命培养出了一批重要骨干，为改变中国农民的命运蓄积了巨大的能量。如今，中国特色社会主义进入新时代，脱贫攻坚与讲习所的“结合”，使讲习所这个特定历史事物焕发出新的生命力，带给世人新的惊喜。
黔西县金兰镇双玉村村民董用海虽不是村里家庭条件最困难的，却是让村干部最头疼的。“他家跟我家条件差不多，凭啥他是贫困户，我就评不上？这不中，我要上访。”董用海的理解是自己家也穷，却没沾上“精准扶贫”的光，一点好处没捞着，政府偏心。自2015年以来，这个难缠的“上访户”，让各级干部头疼。
一次次苦口婆心地上门同董用海谈心，向他讲解扶贫政策，为他安排各种免费技术培训……干部们虽然想尽办法，却还是拉不回“一根筋”的董用海。他坚持认为上访是解决自家贫困问题的唯一途径。镇党委书记陈健气得直跺脚：这个“老顽固”啊！真是要人命！
不仅是董用海，金兰镇留守儿童多、矛盾纠纷多、上访对象多、贫困人口多、乡村陋习多，究竟怎么才能做好工作呢？
这时，毕节市新时代农民讲习所来了，干部们还是有些困惑：发动群众，团结群众，是我们党做群众工作的优良传统啊！可是，怎么让他们积极参与到讲习中来呢？怎么让讲习所看起来“很美”，办起来“更美”呢？
今年初刚开班时，大部分村民根本不知道这讲习所要讲啥，也不知道讲的东西有啥用，大部分人是来看热闹的。(www.xing528.com)
讲习所讲什么？怎么讲？成了干部们要解决的首道难题。
董用海之所以要上访，正是因为他对扶贫政策不了解。群众的第一信息来源不可靠，以口传口、以讹传讹，不仅影响了国家政策的落实、损害了政府的公信力，也加大了基层扶贫工作的难度。找准病根对症下药，政策讲习员应运而生。
在讲习所这个小小的舞台上，市、县、乡、村各级书记和村第一书记，以及驻村干部等都可担任政策讲习员。他们讲思想，进一步坚定了广大党员干部群众的理想信念；他们讲政策，讲透产业帮扶、教育医疗、社会保障兜底等脱贫政策，让政策更容易理解，让困难群众心里更透亮更有数。
“咱这可是直接面对群众。讲课我可有压力啊，怕讲不好。上台要是没讲到位或者没说清楚扶贫政策，村民会有疑问，就可能不信任政府。不怕你们笑话，每堂课我都要反复准备，这大半年来感觉自己也提升了一大截。”28岁彝族小伙、海子村讲习所所长、共产党员杨帆感慨地说。身旁一位大爷拍了拍他的肩膀：“小伙子讲得好懂，习近平总书记都是为我们好，大家伙信你们！”一位大妈接话说：“我们爱听着哩，政策讲得清清楚楚，这样好啊，没上过学也能听得明白。”
虽是料峭深秋，却在这样的零距离交流中流淌出融融暖意。董用海的“坚持”也没了。现在的董用海，不仅搞清楚了国家的政策，更明白了党的良苦用心，他利用“惠民贷”贷款5万元，养起了5头牛、10头猪，种起了洋芋、大葱，整天忙得不亦乐乎。
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