8.2.2.1 演讲稿的含义和特点
演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息、表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召和说服听众目的的社会实践活动。演讲稿，就是为这种实践活动而准备的文字材料。演讲的目的是向听众宣传自己的观点并力争使听众接受；而撰写演讲稿是从听众对象出发，为达到演讲目的而寻求最佳内容和形式的过程。演讲是一门综合性很强的科学，与演讲相关的学科有语言学、心理学、逻辑学以及社会学。演讲又是一门实践性很强的艺术。与演讲相关的艺术技巧有口头言语技巧、态势语言的技巧等。演讲稿有以下特点。
（1）语言平实。一般文章多为案头之作，往往并不考虑将其转化为声音向听众表达的问题。而演讲稿则强调更适合口头表达的声形一体化。在写作时就应考虑如何适用于口头表达并达到讲起来朗朗上口，听起来声声入耳的最佳效果。因此，演讲稿的语言大都比较平实，力戒辞藻华丽、空洞无物，否则极易引起听众的反感。
（2）情感充沛。演讲实际上是一种说服艺术，不仅需要清晰的逻辑思维，更要气盛言宜，以饱满的感情清晰地表达出自己的观点。一篇情感平淡、波澜不兴的演讲稿，即使再具有逻辑性，也不能起到很好的说服效果。好的演讲稿总能以强烈的感情对听众产生强大的感染力、号召力和说服力，具有鼓舞振奋人们精神和斗志的作用。
（3）层次清晰。演讲稿是通过口头表达向听众传达信息，有声语言在演讲的当时具有不可逆性。因此演讲稿的层次比一般的议论文应该更加清晰，使听众能够实时把握演讲者的思路。
8.2.2.2 演讲稿的结构和内容
按照不同的标准可以把演讲稿划分为不同的类型。按表达方式可分为叙事型、抒情型、论证型；按演讲目的不同，可分为推介演讲、就职演讲、庆典演讲和礼仪演讲等。从写作特征看，它更贴近议论文，而且各种类型的演讲稿在结构上也大体一致，都包括标题和正文两个部分。
1.标题
与一般议论文的标题相比，演讲稿的标题更注重对演讲内容明确地概括，对听众的产生一定的吸引力。制作标题应做到内容概括准确，简洁明快，有吸引力。常见标题有两种形式。
（1）单行标题：包括何人、何事、何处，在标题上直接体现出来。这种标题类似于新闻标题中的实题，让人直接了解演讲者的观点和意图。
（2）双行标题：正标题点明主旨，副标题说明人、事、地点。有时也常见到正标题是虚题，对演讲主旨进行升华、提炼，而在副标题点明具体事件。这种标题类似于新闻标题中的双行标题。
2.正文
演讲稿的正文可分为以下三个部分：
（1）开头：又称开场白。一个好的开头，能够控制听众的情绪，沟通感情或引起听众的兴趣和注意。常见的开头有开门见山、直入主题式，如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。还有提出问题式、启发思考式、悬念式、赞扬式、渲染式、新闻式等。不管哪种方式，都应简洁、新颖、切近题旨。
（2）主体：演讲稿的主体与一般议论文相似，但因为要诉诸听众的听觉，在结构安排上更加灵活多样。一般而言，在层、段中要多用要点句，然后展开论述或论证；也可以采用论点—论证（论述）—结论的形式，但在行文中要根据听众的心理特点，形成波澜，有高潮，而忌平铺直叙，平均用力；另外，还应讲究衔接的技巧，使内容、层次转换自然、巧妙，以保证演讲内容的紧凑、集中和整体感。在安排这部分结构时，可考虑用以下几种方法：并列法——把要讲的几个问题按顺序排列起来，从各个侧面阐述主题；总分法——先总论，提出观点或主张，然后分开论证或论述，或先分谈，后总结归纳；对比法——从正反两方面阐述主题，或者立论与驳论各自成段；递进法——各段落层次间按逻辑顺序排列，一层比一层深入。如果演讲以叙事为主，也可按时间、空间、情节、问题来安排段落层次。演讲稿结构要层次清晰明了，应该根据听众以听觉把握层次的特点来安排。显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。
（3）结束语：结束语与开头有同等重要的作用。美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时戛然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。好的结束语应当让听众记忆深刻，回味无穷。常用的方法有：概括要点，总揽全篇；点出主题，帮助梳理；呼吁口号，鼓舞斗志；展望前景，增强信心；名言警句，警策人心；留下问题，意蕴悠长等。
8.2.2.3 演讲稿的写作技巧(www.xing528.com)
（1）要考虑听众的类型及心理要求。演讲是演讲者与听众的共时活动，因此，从写作底稿时就应考虑听众的类型，了解他们的思想、心理、愿望和要求，这样才能更好地确定题旨和演讲切入角度，增强演讲的效果。
（2）要注意演讲者的身份。在撰写演讲稿时，还应考虑演讲者自身的情况，有些适于年轻人讲的话题由年长者讲就不合适；适于领导者讲的话题一般人讲也不恰当。另外，行文中的措辞，语气也应当有所区别。
（3）要注意事、情、理的交融。一篇好的演讲稿，事、情、理是相辅相成、交汇融合的。如果叙事过多，与讲故事难以区别，而抒情和说理过多，内容又会显得空洞笼统。所以，应当运用生动、典型、新颖的事例或其他感性材料来表现感情，讲明道理，真正做到动之以情、晓之以理、证之以事。
（4）语言要口语化，通俗易懂。演讲稿是为口头表达而作，写作时就应考虑“可行性”，力求做到明白如话，深入浅出、通俗易懂，雅俗共赏。而少用或不用文言或是多定语、多状语的长句，不使用生僻词会和生造词汇。
[案例8-2]演讲稿二：我有一个梦（节选） （马丁·路德金）
我很高兴，今天能和大家一起参加这次示威游行。它必将作为美国有史以来为争取自由所举行的最伟大的示威游行而名垂青史。
一百年前，一位伟大的美国人——我们现在正站立在他的灵魂的安息处——签署了《解放宣言》。这条重要法令的颁发，在一直忍受着不义与暴虐的火焰烧灼的千百万黑人奴隶的心中，竖起一座光明与希望的灯塔。《宣言》似令人欢愉的黎明，即将结束种族奴役的漫漫长夜。
但从那时至今，已经有一百年历史了，可黑人仍无自由可言。一百年后的今天，黑人的生活仍旧悲惨地为隔离的桎梏和歧视的锁链所捆缚。一百年后的今天，在浩瀚的物质财富海洋之中，黑人仍旧在贫困的孤岛上生活。一百年后的今天，黑人仍旧在美国社会的一隅受苦受难，并且发现自己竟然是自己所在国土上的流放者。因此，我们今天来到这里，把这种不体面的身份戏剧性地表演一下。
……
今天，我对大家说，我的朋友们，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于美国梦之中。我梦想着，有那么一天，我们这个民族将会奋起反抗，并且一直坚持实现它的信条的真谛——“我们认为所有的人生来平等是不言自明的真理”。
我梦想着，有那么一天，甚至现在仍为不平等的灼热和压迫的高温所炙烤着的密西西比，也能变为自由与平等的绿洲。
我梦想着，有那么一天，我的四个孩子，能够生活在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品性来判断他们的价值的国度里。
我梦想着，有那么一天，就在邪恶的种族主义者仍然对黑人活动横加干涉的亚拉巴马州，就在其统治者拒不取消种族歧视政策的亚拉巴马州，黑人儿童将能够与白人儿童如兄弟姊妹一般携起手来。
我梦想着，有那么一天，沟壑填满，山岭削平，崎岖地带铲为平川，坎坷地段夷为平地，上帝的灵光大放光彩，芸芸众生共睹光华！
这就是我们的希望！这是我返回南方时所怀的信念！怀着这个信念，我们就能从绝望的群山开辟出颗希望的宝石。怀着这个信念，我们就能变我们祖国的嘈杂喧嚣为一曲优美和谐的兄弟交响乐。怀着这个信念，我们就能共同工作，共同祈祷，共同斗争，甚至哪怕共同入狱。既然知道有朝一日我们终将获得自由，我们就能为争取自由共同坚持下去！
（选自《我有一个梦想》）
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
