【知识结构图】
【知识目标】
1.了解商务人士商务着装挑选的基本原则。
2.掌握男士、女士在不同的商务场合，着装的挑选、搭配技巧。
【能力目标】
1.树立良好的商务形象，提高学生的基本素质。
2.提升学生的审美能力，能够根据场合，结合自己的气质、肤色、体型选择适合自己的商务着装。
【素质目标】
1.提高学生在商务场合，或者其他场合与人沟通过程中的自信心。
2.提升学生在商务场合与他人沟通的效率。(www.xing528.com)
3.使学生能够更好地适应现代商务交往的需求。
【案例导入】
失败的商务面谈
小黄刚参加工作不久，在一家公司做销售代理。一个月以来，他通过各种努力，终于找到一家对他所在公司感兴趣的大公司，这个大公司同意与小黄面谈合作事宜。小黄对这次的面谈十分重视，特意穿上新买的笔挺的浅色西装，打了一条花格领带，配上黑色的皮鞋与白色的尼龙袜，还整理了一下头发。因为昨天没洗澡，所以小黄给自己喷上了浓烈的香水。小黄把一些文件放入一个蓝色的公文包，准备带去面谈，公文包上还挂着女朋友送的玉坠。临行前为了给自己壮胆，还喝了点烈酒。一番准备后，小黄来到这家大公司。结果，这家大公司的代表看到小黄后，匆匆结束了面谈，并且告和不同意合作事宜。小黄一头雾水。
（资料来源：全细珍，黄颖.职场礼仪实训教程[M].北京交通大学出版社，2009）
案例分析：
小黄非常重视这次面谈，但是由于缺乏对商务礼仪的认识，在仪容、仪态、仪表方面做得不符合自己的身份，由此导致这次商务合作不成功。你能意识到小黄在哪些方面做得不对吗？
莎士比亚说过：“如果我们沉默不语，我们的衣裳与体态也会泄漏我们过去的经历。”仪表着装是人形体的外延，包括衣服、裤子、裙子、帽子、鞋子、包包等各类服饰。商务职场中，仪表着装不仅仅有御寒、美化自身的作用，还能帮助人们建立自信，将个人的气质、品位、个性、社会经济状况和企业形象等表露无遗，因此也就格外重要。
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