胡振华教授：甘为人梯60年，教书育人不悔

作为一位人民教师，胡振华教授一直把教学放在第一位，把为国家、为人民培养有用的人才放在首位。执教 60多年来，他一直践行着自己的诺言：“培养一名学生胜过自己多出几本书。”他以博大坦荡的胸怀，甘为人梯终不悔！

1992年以后，我国各地回族学者与中亚东干学者的来往越来越密切，东干人到北京的也越来越多。就在这一年胡振华教授被国务院批准为“享受政府津贴的有贡献的专家”。同年，他还被国务院学位委员会批准为博士生导师。这更增加了胡先生的责任感，他下决心要为我国培养研究中亚的博士，其中包括培养研究东干学的博士和研究国内外回族的外国留学生。胡先生常说：“与其自己多出一本东干学方面的书，不如多培养一位研究东干学的年轻人。我应当把我知道的、了解的情况告诉他们，把我手头的资料提供给他们使用，帮助他们做出成绩来。这些青年人将会研究得比 我还有 水平，比我还 有更多 的成果。 我要 像 培养 我 成长 的 老一辈 专家学 者一样，像爱护自己的子女那样关心学生们的成长！我下决心争取在我退休之前能带出几位研究东干历史民俗、语言、文学的博士和硕士。这是穆哈买德·苏尚洛通讯院士和无数东干亲人对我的期望和嘱托！这也是国家对我的期望！”

胡先生是这样说的也是这样做的。这些年来，胡教授培养出了研究东干历史文化、东干语言、东干文学的博士以及外交部委培的研究东干人的硕士。

作为一位人民教师，在执教 60多年的教书生涯中，胡教授注重教书育人，胡教授是严师，也是益友。他非常重视对学生道德品质的培养，认为教师的职责是“教人求真”，其中“真”的含义就是要教学生求得真知识、真本领、真道德，要培养老老实实的学风，无论将来当老师还是搞科研，都应努力以高尚的人品、高品位的精品去影响人、教育人。他这样要求学生，首先这样要求自己。他以高尚的道德情操影响学生，教育学生，从而赢得学生的欢迎和敬重。

在为每一位博士生开课之前，胡先生首先要带领学生恭恭敬敬地到我国民族语言大师马学良先生家，谆谆嘱咐学生要认真地聆听马先生的教导，踏踏实实地过好语言基本功这一关。切忌骄傲自满，故步自封；要尊师重礼，切忌目空一切。

胡教授的一位博士曾这样说过：“胡老师为了帮助研究生完成课题，不仅提供了自己相关的成果和资料，还为我们赴国外实习以获得实际材料做了大量工作。他以‘为师者，甘为人梯’的坦荡胸怀，为我们年轻人做出了无私的贡献，树 立 了 榜样。”这位青年的一席话，道出了胡振华先生的思想境界。胡先生不仅注意教好书，而且还非常重视育好人，他以自己的言传身教严格要求学生，他教育学生，要做学问，首先要做一个高尚品德的正派人。凡是当过他学生的，对此都有着深刻的体会和感受。(www.xing528.com)

胡先生一生博学多识，兴趣广泛。纵观他的主要学术成就，无不得益于他广博精深的语言知识。他认为，搞任何学问都必须从掌握语言入门，语言掌握得越好，越便于研究的深入。

无论是学习语言还是研究语言，胡先生都具有很高的语言天赋，又有很深的语言学理论方法的修养，加之他一贯勤奋刻苦，所以在语言文学的教学研究中成绩斐然。他的教学研究以突厥学为中心，涉及广泛的领域，包括语言学、文字学、文化学、艺术学、民族学、宗教学、历史学等。因此，著作甚丰，建树甚多。他对自己的要求非常严格，对学生的要求也同样严格。尤其在语言教学研究的基本功方面，胡教授继承马学良先生一贯倡导并身体力行的“加强语言学基本功的训练”的优良作风，坚持对学生进行过硬的基本功训练。不管是哪个类型的学生，本科生也好，硕士生也好，博士生也好，无论原先学的是什么专业，学过语言学的也好，没有学过语言学的也好，一到胡先生的门下，都必须重新过语言学基本功训练这一关。

胡教授还经常告诫学生，对于自己学科以外的其他领域，特别是一些新理论和新方法，不能视而不见，墨守成规，而应有选择地、积极地去了解，以打破局限，不断进步，还要向更多的导师们求教。

执教 60多年来，胡教授在讲台上辛勤耕耘，先后给国内外各族大专生、本科生、研究生、博士生以及留学生讲授过多门课程：佤语语法、语言学概论、语言学、语言调查、维吾尔语文选、柯尔克孜语基础教程、柯尔克孜语语法、柯汉翻译、柯尔克孜民间文学、西北少数民族文学、回族文化研究、柯尔克孜语言文化、突厥语言学基础、中国伊斯兰教文化、东干学研究、撒拉族研究、中亚五国概况、留学 生基础 汉语等。如今，他已 是桃李 满 天下 了。他 教 过的 许多学生 都已成 为新闻、出版、研究、影视部 门及党 政机关、学校 和 文艺 团 体的 骨 干和独 当一面 的人才。许多人都已被评为教授、博导，有的担任要职，还有些人的专著和文章不断问世。

执教 60多年来，胡教授不但在中央民族大学承担了培养东干学人才的工作，对校外其他单位东干学研究的同志也给予大力支持。他曾为外校研究东干民歌的博士论文撰写过评审意见，为社会上出版的东干语方面的新书写过书评，并鼓励那些在东干学方面做出了成绩的同志做出更大的贡献。东干学研究有着宽广的领域，需要很多同志共同去做。胡教授说：“发展我国东干学是一项事业，不是个别人少数人可以做好的，要团结大家共同努力，才能做出一些事情。我作为一个较早接触东干学的人来说，有义务、有责任为我国东干学的发展做出自己的努力。”