城市群内民办高校如何优化质量管理体制？

调查发现，当前，城市群内的民办高校基本都处于“稳定规模、规范管理、提高质量”的发展阶段。以思想解放为先导，创新民办高校的内部管理体制与运行机制，建立相应的制度，实现稳定规模、提高质量发展目标，是城市群内民办高校面临的重大而紧迫的任务。

城市群内存在些许这样的现象：有些民办高校还没有来得及建立完善的管理制度，也有些民办高校虽然制定了一定的规章制度，但只是写在纸上、说在嘴上，并未认真落实。这些学校往往管理机构残缺不全，组织结构松散，责、权、利不清，缺乏权力制衡机制与风险防范机制，使制度问题成为制约学校发展的突出问题。

当然，通过调查发现，城市群内的所有民办高校建校时间都不是很长，实施本科学历教育的时间短的仅有两三年，长的不足20年，大部分在10年左右的时间，因此，在此时形成有效反馈、及时纠错的机制已经是很不容易的事情。另外，任何制度都不可能完美无缺。(www.xing528.com)

城市群内的民办院校在制度建设上一直处于继续探索、不断创新的阶段。当然，这些院校在制度建设上也有一些共性，都遵循三个基本原则：一是遵循当前的教育方针政策和国家有关法律法规；二是遵循“以人为本”、科学发展的高等教育规律；三是遵循从实际出发、“校本管理”的原则。从本校的实际情况出发，针对学校历史和现实中存在的薄弱环节，进行有特色的管理，以体现学校的法人实体地位和管理的自主性。

城市群内民办高校不断努力取得了一定的成绩：教学管理队伍方面，结构较为合理，队伍基本稳定，服务意识较强；注重教学管理队伍培训，积极开展教学管理研究，有一定数量的研究实践成果；规章制度方面，教学管理制度规范、完备，主要教学环节的质量标准执行较严格，教学运行平稳有序；质量控制方面，学校建立了自我评估制度，并注意发挥高校教学基本状态数据库的作用，对教学质量进行常态监控。