复述技巧：逃生荒岛小组演练

一般复述的起始句式为：“你的意思是……”“你刚才说……，是吗？”“如果我没有听错，你刚刚说的是……”“抱歉我刚没听太清楚，你说的是……”等，可灵活运用。

课堂演练2-11

复述训练1

请一个同学站起来，用一分钟介绍自己的出生年月、出生地点，自己的学号、寝室号，去过的著名景点（3个以上），喜欢看的书等。请大家复述，不许用笔记。

开头句式：如果我没有听错，××刚刚说的是……

结尾句式：我复述完了，谢谢！

课堂演练2-12

复述训练2

教师选一段长短合适、有一定情节的文章，如小说或演讲词中叙述性强的一段，然后请朗诵较好的同学进行朗读，大家详细复述。

课堂演练2-13

“听、说、复述”综合训练：荒岛逃生

情境：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。逃生存活的概率略高于留在荒岛存活的概率。以下为6人身份：

1.孕妇：怀胎八月

2.发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车(www.xing528.com)

3.医学家：研究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展

4.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球

5.生态学家：负责热带雨林抢救工作

6.流浪汉

训练方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家以复述别人逃生理由完整与陈述自身理由充分为标准，决定可先行离岛的人。

课后练习2-2

团队训练：平移

方法：

1）3～5名小组成员站成相对的两行，各伸出一根食指；

2）将一根轻质塑料棍放在每个人的食指上，必须保证每人都接触到棍，并且食指不能弯曲；

3）轻质塑料棍保持水平。

小组成员的任务是：将轻质塑料棍完全水平地往下移动至距地面20厘米。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动或掉落，任务失败。此项目可训练小组成员的协作能力。