编者的话:
如今,电力班组会碰到各种各样的考试,这些考试对于有些人来说是展示机会,而对一些人来说则是一道道的难关。作为班组长,应该主动去帮助这些遇到困难的员工,积极做好考前培训,真正做到“以考代学、以考促学”!
得知某省电力公司抄、核、收竞赛普考的通知,袁大姐、曹大姐、杨大姐3位老大姐犯了愁,自己文化低,只有小学文化,又都是将要退休的老同志,考试很难通过,考不好要下岗,扣奖金,绩效考核打D,还要到安庆参加长达半年的抄、核、收基础知识培训,自己经济上损失不说,面子上尤其难过。她们工作上勤勤恳恳,任劳任怨,而且3人都是骨干精英,先进人物,收电费也都是能手,遇到这类情况,3人很苦恼,甚至想到要提前退休,找领导要求不参加考试……
王亮是3人的班长,他知道3位同志的情况后,立即召开班会,研究这一情况。经过反复讨论,最后,班里定了一个办法。班里培训学习,特别对3位大姐重点培训学习,每天上班,班里集中学习45分钟,晚上7:00~9:30集中学习,打印资料,准备教材,人手一份,每次学习30~40题,学会回家,不会留下继续学,背熟再走,下苦功,让题库的700多题,全部熟记于脑,铭刻于心,落实于行,每题先讲解,编成故事笑话,找出方法让3人记住。就这样反复进行了4个月,通过班里考试,3个人的成绩明显提高。路子对了,就走下去,一直到9月26日,明天就去合肥考试了,这3个人都没有放松学习,9月28日考试,出了考场3人露出了满意的微笑,喜悦之情油然而生,考的成绩很理想。
10月初,喜讯传来,某省电力公司成绩下来,袁大姐96分,杨大姐93分,曹大姐92分。
思考:
1.班组培训需求调查工作应如何开展?(www.xing528.com)
2.你所在的班组存在3位大姐这种情况吗?该案例对你有什么启示?
3.……
分析:
1.班组培训是电力企业三级培训网的组成部分,所以班组培训既与生产管理和职工民主管理有关,又是三级培训网的落脚点,是企业组织培训的重要环节。企业离开了班组培训,职工教育就是失去了基础。企业各级都要重视班组培训,班组自身更不可把它当成可有可无的额外负担。公司、部门、班组三级按规定应有明确的分工,各负其责,班组对班组培训自然有其不可推卸的责任。作为班组培训方面的负责人,应该主动去了解班组成员的培训需求,做到“主动了解,及时解决”;同样,作为班组成员,也有责任去向班组反应自身的问题,提出自己的培训需求。
2.电力企业班组成员年龄结构、文化层次的差异一般较大。在班组中,存在着一些有丰富实际工作经验和操作能力的员工,但是理论知识却比较薄弱,尤其是一些年龄较大的同志,在各种考试中面临较大的困难。班组应该主动去了解他们的困难,把考试作为契机,带动员工培训,调动起大家的学习热情,真正做到“以考促学”的目的。
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