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逻辑推理能力训练中的细节处理和重要事务优先原则

时间:2023-05-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:故最多有4个学生参加跳高项目。将题干信息②、①串联得:④处理好细节→成功→做好重要事务。项,题干仅仅指出“大量放射性元素会衰变、裂变,释放出大量能量”,未提及引力波是否可以释放能量,不能推出。项,题干指出“一对中子星碰撞后抛出的碎片合成了金、银元素”,但是不能证明千新星中含有金、银元素,不能推出。项,题干指出千新星最亮时没有超新星亮,但是不确定其亮度是否保持不变,故此项不能推出。

逻辑推理能力训练中的细节处理和重要事务优先原则

36.(A)

【解析】母题1·充分与必要

诺齐克:①经过反省的生命→为自己活的生命。

②┐经过反省的生命→┐完整的生命=完整的生命→经过反省的生命。

由②、①串联得:完整的生命→经过反省的生命→为自己活的生命。

逆否得:┐为自己活的生命→┐经过反省的生命→┐完整的生命。

(A)项,是苏格拉底的观点,而不是诺齐克的观点,因此,不能从诺齐克的陈述中推出。

(B)项,完整的生命→为自己活的生命,可以推出。

(C)项,完整的生命→经过反省的生命,可以推出。

(D)项,┐经过反省的生命→┐完整的生命,可以推出。

(E)项,┐经过反省的生命→┐完整的生命,可以推出。

37.(A)

【解析】母题1·充分与必要

将题干信息形式化:

①国籍↔公民。

②有的国家允许本国公民有双重国籍

③所有的中国公民不能拥有双重国籍。

④H国公民查尔斯拥有中国国籍。

由题干信息④、①可知,查尔斯拥有H国和中国双重国籍,与题干信息③矛盾。因此,中国有关双重国籍的法律没有得到严格实施,故Ⅰ项为真。

H国公民查尔斯拥有中国国籍的原因有两种可能性:H国允许本国公民有双重国籍;H国有关双重国籍的法律没有得到严格实施。所以,Ⅱ、Ⅲ项都有可能为真,但不是一定为真。

故正确答案为(A)项。

38.(C)

【解析】母题24·因果关系的削弱

题干:某地90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统。这表明,车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。

(A)项,无关选项,有的“老司机”不会迷路不能削弱“车载导航”的有效性。

(B)项,直接质疑论点,但要注意题干问的是哪项最能质疑“论证过程”,故此项不选。

(C)项,题干指出,90%以上的迷路者没有安装车载导航,即,只有不到10%的迷路者安装了车载导航,此项指出,当地只有不足10%的汽车安装了车载导航,那就说明迷路者和不迷路者中,安装车载导航的比例是一样的,即安装车载导航并没有使迷路者的比例下降,故此项削弱题干。

(D)项,无关选项,“经常用”不代表“有效果”。

(E)项,干扰项,有的安装了车载卫星导航系统的司机也会迷路,只能说明车载卫星导航系统并不能完全解决迷路问题,但不能削弱车载卫星导航系统是“有效”的。

39.(C)

【解析】母题13·排序题

根据“汤姆和推销员不同岁,推销员比卡尔年龄小”可知,汤姆和卡尔都不是推销员,所以乔治是推销员。

故排除(A)、(B)、(D)、(E)项,(C)项正确。

40.(C)

【解析】母题20·论证的假设

论据:

科学家荣誉越高,越容易得到新荣誉,成果越少,越难创造新成果。

②“马太效应”造成各种社会资源(如研究基金、荣誉性职位)向少数科学家集中。

论点:出类拔萃的科学家总是少数的,他们对科学技术发展所作出的贡献比一般科学家大得多。

(A)项,削弱题干,说明存在未得到承认的出类拔萃的科学家。

(B)项,削弱题干,说明诺贝尔奖得主也未必有卓越贡献。

(C)项,搭桥法,说明得到荣誉和奖励越多的科学家,社会贡献就越大,必须假设。

(D)项,无关选项,题干的论证与“出名要趁早”无关。

(E)项,直接削弱题干的结论。

41.(B)

【解析】母题20·论证的假设

题干:①每个读完《拯救地球》这本书的人都不可能拒绝它的环保主义见解;②世界环保组织上个月散发了2000份该书的复印本今年上个月至少有2000人转变为环保主义者。

(A)项,必须假设,搭桥法,搭建前提中“不拒绝《拯救地球》一书中的环保主义见解”,与结论中“环保主义者”的桥梁

(B)项,不必假设,环保主义者只需要同意其中的环保主义见解即可,无须同意所有见解。

(C)项,必须假设,否则就不能得出2000人转变为环保主义者。

(D)项,必须假设,否则转变为环保主义者的人数就会低于2000人。

(E)项,必须假设,肯定了题干的论据。

42.(E)

【解析】母题18·论证的削弱

题干:有6000人死于醉酒,有4000人死于开车,但只有500人死于醉酒开车醉酒开车比单纯的醉酒或者单纯的开车更安全。

(A)项,“不能仅从”死亡绝对数量判断某种行为方式的安全性,说明死亡绝对数量也是判断方式之一,故此项削弱力度弱。

(B)项,可以削弱题干,但此项论据是定性判断,而(E)项的论据指出了详细数据,故此项力度不如(E)项。

(C)项,此项指出了题干论证中的一个逻辑漏洞,但并不能使题干的结论不成立。

(D)项,无关选项,出现了与题干无关的新比较。

(E)项,要比较哪种开车方式更安全,仅比较死亡人数没有意义,还要比较死亡概率。此项指出醉酒开车死亡的概率远大于醉酒死亡和开车死亡的概率,有力地削弱了题干。

43.(C)

【解析】母题4·假言命题的负命题

将题干信息形式化:

①有人的灵魂不能进天堂→“上帝之爱”不是普适的=“上帝之爱”是普适的→所有人的灵魂都能进天堂。

②“上帝之爱”不是普适的→上帝的存在不合理=上帝的存在合理→“上帝之爱”是普适的。

③所有人的灵魂都能进天堂→信教与不信教、信仰不同宗教之间就没有重大区别。

由题干信息②、①、③串联得:上帝的存在合理→“上帝之爱”是普适的→所有人的灵魂都能进天堂→信教与不信教、信仰不同宗教之间就没有重大区别,故(C)项正确。

(A)项,无箭头指向,可真可假。

(B)项,是题干的结论“‘上帝之爱’是普适的→信教与不信教、信仰不同宗教之间就没有重大区别”的负命题,为假。

(D)、(E)项,题干仅仅是对“上帝之爱”的普适性作了假设,并没有断定“上帝之爱”是否普适,故这两项可真可假。

44.(D)

【解析】母题5·二难推理

将题干信息形式化:

①绝对公平→按劳分配

②按劳分配→贫富不均。

③贫富不均→┐绝对公平。

由题干信息①、②串联得:绝对公平→按劳分配→贫富不均,逆否得:贫富均等→┐按劳分配→┐绝对公平。

联合题干信息③,由二难推理可得:┐绝对公平。

故(D)项正确。

45.(D)

【解析】母题3·串联推理

将题干信息形式化:

①有的秋季入学的学生→免费师范生

②免费师范生→家境贫寒。

③家境贫寒→参加勤工助学。

由题干信息①、②、③串联可得:④有的秋季入学的学生→免费师范生→家境贫寒→参加勤工助学。

逆否得:⑤┐参加勤工助学→┐家境贫寒→┐免费师范生。

(A)项,根据“④有的秋季入学的学生→家境贫寒”可知,此项为真。

(B)项,根据“⑤┐参加勤工助学→┐免费师范生”可知,此项为真。

(C)项,根据“④有的秋季入学的学生→参加勤工助学,等价于:有的参加勤工助学→秋季入学的学生”可知,此项为真。

(D)项,根据题干信息④可得:免费师范生→参加勤工助学;根据“推理关系”可知:有的参加勤工助学的是免费师范生,(D)项与之构成下反对关系,故(D)项可真可假。

(E)项,根据题干信息“④有的秋季入学的学生→家境贫寒,等价于:有的家境贫寒→秋季入学的学生”可知,此项为真。

46.(D)

【解析】母题15·简单匹配题

选项代入法:

将(A)项代入,乙有两句话错误,不符合题意,所以(A)项错误。

将(B)项代入,甲有三句话错误,丙有两句话错误,不符合题意,所以(B)项错误。

将(C)项代入,乙、丙各有两句话错误,不符合题意,所以(C)项错误。

将(D)项代入,甲、乙、丙三人各有一句话错误,符合题意。

将(E)项代入,甲、乙各有两句话错误,丙有三句话错误,不符合题意,所以(E)项错误。(www.xing528.com)

故正确答案是(D)项。

47.(A)

【解析】母题24·因果关系的削弱

题干:自动上锁装置能保证汽车和车内财产的安全性自动上锁车型的销售量将大大高于传统车型。

题干是对未来结果的一种预期,我们只要说这种预期达不到即可。

(A)项,说明新型汽车缺少一些最常用的功能,因此,销量未必能达到预期。

(B)、(C)项,“使用者的生活环境不同”“使用习惯都是因人而异”,对题干中两种车型的销售量的影响无法确定,无法削弱。

(D)、(E)项,支持题干。

48.(E)

【解析】母题16·复杂匹配题

由题干条件可知:

5位男士:立伟、小杰、志国、玉龙、大刚。

男士的地理位置:上海、广州、西安、北京、南宁

5位女士:晓雪、媛媛、宁宁、小雯、爱琳。

女士的职业:教师、会计员、银行职员、空姐、护士

由题干条件(6)、(8)知:玉龙——西安——宁宁——空姐。

由题干条件(3)、(5)、(7)知:小杰——广州——媛媛——银行职员。

此时,剩余元素为:

3位男士:立伟、志国、大刚。

男士的地理位置:上海、北京、南宁。

3位女士:晓雪、小雯、爱琳。

女士的职业:教师、会计员、护士。

由题干条件(2)、(9)知:小雯——会计员——上海。

结合题干条件(1)知:爱琳——教师。

结合题干条件(4)知:志国——晓雪——护士。

由题干条件(1)知:立伟的女友不是教师,由上面分析可知也不是护士,故只能是会计员。

故有:立伟——上海——小雯——会计员。

由题干条件(10)知:大刚不是北京的,故只能是南宁的:大刚——南宁——爱琳——教师。

所以,志国——北京——晓雪——护士。

故(E)项正确。

49.(B)

【解析】母题3·串联推理

将题干信息形式化:

爱好文学→爱好诗词,等价于:┐爱好诗词→┐爱好文学。

②爱好诗词→了解中国历史,等价于:┐了解中国历史→┐爱好诗词。

③有些数学爱好者→爱好文学。

④痴迷于游戏机→┐了解中国历史,等价于:了解中国历史→┐痴迷于游戏机。

⑤有些未成年人→痴迷于游戏机。

由题干信息⑤、④、②、①串联得:⑥有些未成年人→痴迷于游戏机→┐了解中国历史→┐爱好诗词→┐爱好文学。

故有:有些未成年人不是文学爱好者,即(B)项为真。

由题干信息③、①、②、④串联可得:有些数学爱好者→爱好文学→爱好诗词→了解中国历史→┐痴迷于游戏机。

故有:有些数学爱好者了解中国历史,与(A)项为“下反对关系”,因此,(A)项可真可假;有

些数学爱好者不是痴迷于游戏机者,与(C)项为“下反对关系”,因此,(C)项可真可假。

由题干信息⑥可知,痴迷于游戏机→┐爱好文学,故(D)项为假。

由题干信息③可知,有些爱好文学→数学爱好者,与(E)项为“下反对关系”,因此,(E)项可真可假。

50.(C)

【解析】母题24·因果关系的削弱

题干使用求异法:

(A)项,不能削弱,两组实验中学生人数差不多。

(B)项,不能削弱,因为无法得知第二组中是否有类似的情况。

(C)项,另有他因,说明第一组儿童在观影前本身就有更大比例的问题儿童,可以削弱。

(D)项,支持题干,说明两组实验无差异。

(E)项,不能削弱,因为无法得知第一组中是否有类似的情况。

51.(E)

【解析】母题8·隐含三段论

题干中的前提:参加4×100米比赛→参加100米比赛,等价于:┐参加100米比赛→┐参加4×100米比赛。

题干中的结论:有的参加200米比赛→┐参加4×100米比赛。

只需要补充一个前提:有的参加200米比赛→┐参加100米比赛。

即可串联得:有的参加200米比赛→┐参加100米比赛→┐参加4×100米比赛。

(E)项,有的没参加100米比赛→参加200米比赛,等价于:有的参加200米比赛→┐参加100米比赛,故(E)项正确。

52.(C)

【解析】母题21·论证的推论

由题干信息可知,如果食物中维生素E的含量增加到每毫升25微克,“果蝇”的寿命反而缩短了,但这样的剂量是否会“危及人的生命”则无法确定,故(C)项正确。

其余各项均符合题干信息。

53.(B)

【解析】母题18·论证的削弱

题干采用的是类比论证,将某市“目前的水库蓄水量”与“8年前干旱期间的蓄水量”作类比。

(A)项,支持题干,此项指出类比对象无差异。

(B)项,可以削弱,类比对象有差异,说明与8年前相比,现在的人口有了极大增长,那么居民用水量也会显著增多,故现在必须对居民用水量严格限制。

(C)项,无关选项,题干不涉及居民用水量占总用水量的比例。

(D)项,无关选项,对居民用水量的限制时间与是否应该对居民用水量严格限制无关。

(E)项,支持题干,现在比以前更节约用水了,那么之前不用限制居民用水,现在就更不用了。

54.(C)

【解析】母题16·复杂匹配题

因为“家庭板块的两张照片都是丙拍的”,根据题干条件(2),都市板块中至少有一张照片是丙拍的。

因为三个板块中,每个板块有2张照片,根据题干条件(1)、(4),乙的照片只出现在都市板块中,且只有一张。

故,(C)项正确。

55.(E)

【解析】母题16·复杂匹配题

“如果有一个板块的两张照片都是乙拍的”,根据题干条件(4),两张照片都是乙拍的,板块要么是都市板块要么是家庭板块。

假设,都市板块的两张照片都是乙拍的,情况如下表6-1:

表6-1

根据题干条件(1)和(2),家庭板块中有一张是乙拍的,另外一张是甲或者丙拍的。

如果家庭板块中另外一张照片是甲拍的,根据题干条件(3),体育板块的两张照片都是丙拍的,情况如下表6-2。

表6-2

如果家庭板块中另外一张照片是丙拍的,根据题干条件(3),体育板块的两张照片一张是甲拍的,另一张是丙拍的,情况如下表6-3。

表6-3

假设,家庭板块的两张照片都是乙拍的,根据题干条件(1)和(2),都市板块中有一张是乙拍的,情况如下表6-4:

表6-4

如果都市板块中另外一张照片是甲拍的,根据题干条件(3),体育板块的两张照片都是丙拍的,情况如下表6-5。

表6-5

如果都市板块中另外一张照片是丙拍的,根据题干条件(3),体育板块的两张照片都是丙拍的。此时甲登报的照片数量为0,不符合题干条件(1)。

故,(E)项正确。

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