中小学出台规定明确教育惩戒权，你怎么看？

参考答案：  

考生开始作答。

      教师的职责是教书育人，这不仅意味着知识的传递也包含着行为的指引。对于行为出现偏差的学生，尤其是中小学生，适当的惩戒能有效丰富教育形式，强化教育作用。中小学生处在快速发展的关键阶段，无论是知识素养还是身心成长，都处于接受塑造的重要阶段，学校和教师一方面要推行赏识教育，循循善诱，润物无声，另一方面也不能忽视惩戒和约束。

      缺乏必要的惩戒，学生管理失之于软。对于部分调皮的熊孩子管理效率大为降低，加上教育环境发生了变化。随着经济社会的发展，独生子女普遍存在，家长的教育观念也在发生变化，对于惩戒的认同度和理解度也在不断降低。孩子娇生惯养，熊孩子层出不穷，教师的顾虑，手段的无力，使中小学学生管理处于被动。(www.xing528.com)

      在此背景下，出台规定明确教师的教育惩戒权对于中小学校园有着重要意义，但是这一做法在目前的教育环境下也确实有值得关注的点。一方面，该地法规作为地方立法存在，缺乏必要的上位法支持，没有明确的依据；另一方面，惩戒不等于体罚，明确惩戒权不是允许或者鼓励体罚，但是在现实生活中，这两者很难达成明确的共识，加上家长对此的态度和认知，教师动用惩戒权顾虑重重。因此，在没有明确实施细则的情况下，惩戒权的形式变得敏感而脆弱。

      发挥好惩戒权的作用，一方面要加大宣传，引导大家理性认知，形成广泛的社会共识；另一方面，要完善法律法规，明确实施细则是惩戒权的落地，有更为可行的操作方案。

考生作答完毕。