◇ 能力目标
通过完成本项目的教学,具备以下基本能力:
1.掌握客户价值的分类和测量方法;
2.能够理解客户价值管理的内容;
3.能够理解客户价值与客户生命周期的关系。
☆ 职业素养
在本项目的教学中,重点关注如下职业素养的培养:
1.诚恳的职业态度;
2.热情的工作状态;
3.耐心细致的服务意识。
⊙ 知识目标
通过完成本项目的教学,具备以下基本知识:
1.掌握客户价值的内涵;
2.熟悉客户价值的分类;
3.了解客户生命周期各阶段的划分;
4.建立客户关系管理系统。
※ 项目导入
王永庆卖米的故事(www.xing528.com)
在世界化工行业,台湾塑胶集团董事长王永庆在台湾是一个家喻户晓的传奇式人物。他把台湾塑胶集团推进到世界化工工业的前50名,而他的商业王国却是从经营米店开始的。
俗话说:“靠山吃山,靠水吃水。”但是,如果没有山,没有水,靠什么?只能靠自己努力,白手起家。没有任何背景的王永庆,为了生计,最初只能在米店当学徒。通过给老板打工,他意识到,要想赚钱就要自己开店。从此,王永庆走上了艰辛而漫长的创业之路。
王永庆在米店当了一年学徒就对米店的经营运作了如指掌。创业的雄心在这个少年心中升起来了。他想:“如果我开一家米店的话,我一定能做得跟老板一样好。”
那年的春节,王永庆回家乡直潭过年。他把自己想开米店当老板的想法告诉了父亲,他认为,米店的经营方法已经掌握,自己开店就缺本钱了。
王长庚对儿子的想法有些吃惊又有些高兴,他决定支持儿子创业。他筹到了200块钱给王永庆。就这样16岁的王永庆辞去工作,开始了他的创业之旅。
王永庆的米店坐落在一个偏僻的巷子里,不是做买卖的好地段,但王永庆只有200块钱本钱,租不起好地方,只好暂时将就。当时,他也请不起伙计,于是一切亲力亲为,既当老板又当伙计。一个人实在忙不过来,他便将大弟王永成与二弟王永在带到他的米店帮忙。王长庚从事茶叶生意,一到冬天无生意可做时也会到嘉义来协助儿子经营米店。
作为米粮集散地,小小的嘉义已有米店近30家,竞争非常激烈。城里的居民都有自己熟识的米店,而那些米店也总是紧紧地拴住这些老主顾。王永庆的米店开办最晚,规模最小,更谈不上知名度了,没有任何优势。在新开张的那段日子里,生意冷冷清清,门可罗雀。
刚开始,王永庆曾背着米挨家挨户去推销。一天下来,人不仅累得够呛,效果也不太好。谁会去买一个小商贩上门推销的米呢?为了打开销路,王永庆决定从每一粒米上打开突破口。那时候的台湾农民还处在手工作业状态,由于稻谷收割与加工的技术落后,很多小石子之类的杂物很容易掺杂在米里。人们在做饭之前都要淘好几次米,很不方便。但大家都已见怪不怪,习以为常。
王永庆却从这司空见惯中找到了切入点。他和两个弟弟一起动手一点一点地将夹杂在米里的皮糠、砂石之类的杂物拣出来,然后再卖。一时间,小镇上的主妇们都说,王永庆卖的米质量好,省去了淘米的麻烦。这样,一传十,十传百,米店的生意日渐红火起来。
然而,王永庆并没有就此满足,他还要在米上下功夫。那时候,顾客都是上门买米,自己运送回家。这对年轻人来说不算什么,但对一些上了年纪的人就是一个大大的不便了。由于年轻人无暇顾及家务,买米的顾客便以老年人居多。王永庆注意到这一细节,于是主动送米上门。这一方便顾客的服务措施更是大受欢迎。那时还没有“送货上门”一说。这一服务项目的出现等于是一项创举。
王永庆送米并非只送到顾客家门口,还要将米倒进米缸里。如果米缸里还有陈米,他就将陈米倒出来,把米缸擦干净再把新米倒进去,然后将陈米放回上层。这样,陈米就不至于因存放过久而变质。这一精细的服务令顾客深受感动,为王永庆赢得了很多的顾客。
他还注意收集顾客用米的情况:家里有几口人,每天大约要吃多少米,估计哪家买的米快要吃完了,他就主动把米送到那户人家,甚至免费为顾客掏出陈米、清洗米缸等。
他的米店开门早,关门晚。比其他米店每天要多营业4个小时以上,随时买随时送,有时顾客半夜里敲门,他也总是热情地把米送到顾客家中。
在那个年代,一般民众的生活相当拮据,因此免不了在买米时欠款赊账。为了及时回收米款,并避免给顾客造成不便,同时也给自己省去不必要的麻烦,王永庆总是先打听好顾客领薪的日子,然后再在次日登门送米时收账。
如此一来,王永庆的米既卖得快口碑又好,生意自然蒸蒸日上。更重要的是,所谓“质优价廉”和“顾客导向”的经营策略也就由此在他的心中扎下了根。这种建立“顾客档案”的做法对台塑后来的“表单化”经营管理方式起到了至关重要的指导作用。
项目任务分解
客户关系管理的真正内涵就是首先找到并获得价值客户,然后为客户提供价值,从而提高顾客的满意度,进而培养客户的忠诚度,提升客户的价值,达到企业的经营目标,这是一个双赢的过程。因此,客户关系管理就是价值创造与交换的过程,这一过程使企业与客户双方追求得到的价值最大化,双赢是CRM实施的最佳结果,也是使这样的过程循环往复的源泉和动力。所以企业对顾客的价值管理就分为两个方面:一是企业如何为顾客带来价值;二是如何让顾客为企业带来价值。
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