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甘肃省公共服务待完善,教育发展具潜能

时间:2026-01-22 理论教育 景枫 版权反馈
【摘要】:由于经济发展基础比较薄弱,甘肃省基础医疗、教育等公共服务水平与东部省区市存在较大差距。一方面,甘肃省文盲率较高,位于全国前5名,与西藏、青海、贵州、云南等西部省区同处落后梯队。三是高等教育学历人口比例偏低,但有发展基础。可见,甘肃省高等教育资源总体未必落后,但对高等学历人才的吸引力却不足。

由于经济发展基础比较薄弱,甘肃省基础医疗、教育等公共服务水平与东部省区市存在较大差距。

一是基础医疗和健康保障落后。甘肃省人口普查预期寿命、万人执业(助理)医师数和万人病床数在31个省区市中排名靠后,也落后于新疆、陕西、宁夏等西北省区,与贵州、云南、西藏、江西等中西部省区同处落后梯队,基本医疗服务能力有待加强。

二是人口总体文化程度仍然偏低,但近年基础教育资源扩张较快,教育条件改善明显。一方面,甘肃省文盲率较高,位于全国前5名,与西藏、青海、贵州、云南等西部省区同处落后梯队。另一方面,2016年甘肃省万人专任教师数在全国名列第4位,主要由初中等教师资源优势带动,普通小学及普通中学万人专任教师数也名列第4位。各级学校生师比同样表现突出,其中2016年普通小学生师比排名(生师比排名按照数值由小到大排序)第3位,初中生师比排名第9位,普通高中生师比则排名第17位,均高于全国水平。(https://www.xing528.com)

三是高等教育学历人口比例偏低,但有发展基础。从高等教育学历人口比重来看,甘肃省表现一般,2016年高中以上学历人口比重排名第21位,大专以上学历人口比重排名第20位,均位于中等靠后水平。但与之相对应的是,甘肃省万人在校研究生数在全国处于中上游水平,排名第11位,也优于新疆、青海、宁夏等西北省区。可见,甘肃省高等教育资源总体未必落后,但对高等学历人才的吸引力却不足。

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