领导者必备的八种要素

一个人成为领导者，除了特殊的机遇之外，他自身的某些特质是不容忽视的。近年来领导理论又转向对领导特质的研究，说明了这一问题的重要性。尽管领导特质理论已经遭到行为理论的否定，但是，对领导特质的忽视可能是领导理论的致命缺陷。所谓领导特质是指领导者自身所具有的某些品格和特征，或者说是领导者必备的要素。这是领导特质理论所要研究的核心问题，即领导者具有哪些不同于其他人的特殊品格。在20世纪初到40年代末，由于领导学受心理学的影响极为深厚，因此这一时期的领导特质理论主要采用心理学的方法，集中于对领导者进行如下要素的研究：年龄、身高、体重、体格、外貌、精力、健康、表达的流畅、智力、学位、知识、洞察力、创造力、适应性、内外向性格、优势、积极性、坚韧性、志向、责任感、诚实与信用、自信心、情绪控制与乐观主义、情感控制、社会与经济地位、社会能动性与流动性、身体能动性、社会技能、知名度与声望、合作、坚定性和变通性等。从20世纪40年代末到70年代，随着行为主义科学的崛起，对领导特质理论进入了科学化的实验阶段，于是下列要素逐渐得到研究者的重视：自然特征（包括行动、能量、精力、年龄等）、社会背景（包括流动性、教育等）、智力与能力、个性、任务—关系特性、社会特性等。

西方学者曾经提出“六C”标准，即：可信（conviction）、品质（character）、关心人（care）、勇气（courage）、沉着（composer）与能力（competence）。

也有人提出了“七C”标准，即：沟通（communication）、信心（confidence）、品质（character）、综合（comprehensive）、可信（conviction）、勇气（courage）与能力（competence）。

在最新的领导学研究成果中，有学者把领导者必备的要素分为以下八种。即：前瞻性、信任、参与意识、求知欲、多样性、创造性、笃实精神与集体意识^[1]。(www.xing528.com)

以上八种要素是领导者必备的素质，是领导智慧的核心内容（如图6-1所示）。

图6-1　领导者必备的八种素质

以上论述意在对领导者必备要素进行描述，并不是一种科学的研究，因为这样的描述是无穷无尽的。如果我们把领导者视为是从社会群体中分化出来的一种角色，那么，这一分化的基础与前提是什么？换言之，到底是哪些因素决定了一个人会成为领导者？我们的看法是，至少有如下三种类型的要素是不容忽视的。