【摘要】:宏观经济学的中心问题是:什么决定了GDP增长率和水平?在宏观经济学中,凯恩斯宏观经济学理论的核心是有效需求,他认为有效需求决定均衡的国民收入水平。而有效需求也就是目前在众多宏观经济学教材中所指的总需求。
教学目的:通过本章学习,让学生掌握总需求曲线的含义、推导和影响因素,总需求的重要构成部分——消费、消费函数及凯恩斯消费理论。
教学重点和难点:总需求的构成,总需求函数,边际消费倾向,总需求曲线及影响因素,绝对收入消费理论,凯恩斯的国民收入决定理论。
主要教学内容及要求:
1.教学内容
(2)总需求及其组成部分。
(3)总需求函数和总需求曲线。(www.xing528.com)
2.教学要求
了解:总需求(AD)的含义,AD的构成部分,特别是消费函数和凯恩斯消费理论。理解:AD曲线的推导,凯恩斯的消费理论,节约悖论。
掌握:AD的构成部分,AD曲线的利率效应,AD曲线的实际余额效应(财富效应),消费函数及边际消费倾向。
熟练掌握:凯恩斯消费理论,总需求量的影响因素,财政和货币政策变动对总需求曲线的影响,节约悖论。
宏观经济学的中心问题是:什么决定了GDP增长率和水平?生产者如何决定生产多少?他们如何决定生产过程中使用多少劳动力和资本?当然,只有当生产者能够销售掉自己的产出时才能获利,可见,市场需求直接决定了生产者利润最大化的实现。在宏观经济学中,凯恩斯宏观经济学理论的核心是有效需求,他认为有效需求决定均衡的国民收入水平。而有效需求也就是目前在众多宏观经济学教材中所指的总需求。人们是怎样对支出多少进行决策的呢?总需求有哪些部分构成?总需求受哪些因素影响?总需求又是怎样决定国民收入的呢?
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