经济欠发达地区中职会计专业历史发展及现状

根据经济发展的不同水平，我国社会被分为发达地区、中等发达地区和欠发达地区，欠发达地区是一个相对概念。经济欠发达地区，是指那些有一定经济实力和潜力，但与发达地区还有一定差距，生产力发展不平衡，科技水平还不发达的区域，如我国的中西部地区。河池、百色、来宾、贺州属于广西经济最不发达的地级市。河池地处广西壮族自治区西北边陲、云贵高原南麓，是大西南通向沿海港口的重要通道，东连柳州，南界南宁，西接百色，北邻贵州省黔南布依族苗族自治州，属于“四区”，“四区”即革命老区、少数民族地区、国家重点扶持的贫困地区、西部大开发的重点地区；享有“六乡之誉”，“六乡”即中国有色金属之乡、中国水电之乡、世界铜鼓之乡、世界长寿之乡、壮族歌仙刘三姐的故乡、红七军和韦拔群的故乡。河池是广西实施西部大开发的重点区域，也是广西少数民族聚居最多的地区，其下辖的9个县中，5个为少数民族自治县，7个为国家级深度贫困县，2个为广西区定扶贫县。百色市是以铝为主的广西壮族自治区新工业基地、广西壮族自治区卫生城市、全国双拥模范城、中国优秀旅游城市，同时也是一个集革命老区、少数民族地区、边境地区、大石山区、贫困地区、水库移民区六位一体的特殊区域，其下辖的11个县中有7个是国家级深度贫困县，2个是广西区定扶贫县。来宾，享有世界瑶都、中国观赏石之城、广西煤都等美称，被评为首批国家公共文化服务体系示范区创建城市、全国全民健身示范城市、全国文明城市提名城市、全国双拥模范城、国家森林城市、广西园林城市。其下辖的县中有2个是国家级深度贫困县，2个是广西区定扶贫县。贺州是大西南连接粤港澳的重要通道，是广西面向粤港澳开放的前沿和窗口，是中国第一批外向型林业改革试验区。贺州有“五乡”之誉（中国客家之乡、名茶之乡、奇石之乡、脐橙之乡和马蹄之乡），是中国优秀旅游城市、全国双拥模范城、国家森林城市，是“中国长寿之乡”，同时也是“世界长寿市”。其下辖的县中有1个是国家级深度贫困县，2个是广西区定扶贫县。

改革开放以来，经济欠发达地区与发达地区之间经济发展上的差距有不断加大的趋势。相对而言，经济欠发达地区起步晚、发展慢，区域内经济社会发展不平衡，城市化进程缓慢，中小微企业居多，企业的工作条件和工作环境不是很理想。经济的不发达，必然影响到各行各业，人们对职业教育发展的认识、重视程度、支持力度自然也不同。中职会计专业的发展与发达地区之间也有一定的差距。

无论经济发展水平是否相同，中职会计专业一直是一个历史悠久的传统专业，为社会培养了大量合格人才。由于无论公司规模大小，都需要财会人员来保证正常的运营，可以说会计人员是企业的核心人员之一，是机构运转的关键角色。这也引发了会计教育的热潮，无论是本科、大专、中职、夜大等都开设了会计专业，由于这种盲目扩张，使得普通财会类人才的薪酬水平出现低迷。另外，全日制普通中专学校的会计专业从两年制到四年制再到三年制，公办全日制普通中专学校的会计专业毕业学生由国家包分配到国家不再包分配，中职会计专业招生人数由鼎盛逐步跌入低谷。

随着我国经济体制改革的不断深化，无论发达地区还是欠发达地区培养的中职会计专业的学生均不能满足社会各行各业对会计职业的需求。中职会计专业从盛极一时的热门专业逐步降为一般专业，经济发达地区开设有会计专业的学校普遍如此，经济欠发达地区中职会计专业发展较好的如河池市职业教育中心学校、百色市财经职业技术学校、广西右江民族商业学校、贺州经济管理干部中等专业学校（现已并入广西贺州职业学院）也是如此。

广西职业教育网公布的数据显示，2017年广西中职学校国家级示范学校共32所，广西中职学校区级示范学校共88所；从学校分布情况分析得知，32所中职教育国家级示范学校中，广西经济欠发达地区仅河池有1所，百色、贺州两市无国家级示范学校，广西经济欠发达地区中职会计专业成为国家重点示范学校重点建设专业也仅河池1所；百色、贺州两市中职会计专业是自治区级示范专业的也仅有2所。广西经济欠发达地区的河池市职业教育中心学校会计专业已成为国家重点示范学校重点建设专业，该专业目前3个年级12个班有657人；百色市财经职业技术学校会计专业是自治区级示范专业，该专业目前3个年级8个班有406人；广西右江民族商业学校会计专业是自治区级示范专业，该专业目前3个年级8个班有400人左右；广西贺州职业学院（由原贺州市5所中等职业学校和广西广播电视大学贺州分校整合组建而成，2017年3月八步区职业技术学校也并入该院）的财经文教系中职会计专业目前在校2个年级6个班有250人左右，其他县级中职学校的会计专业不是被新兴专业取代，就是每年最多招生人数不超过55人。经济欠发达地区中职会计专业的发展受限于学校现有的条件、地方政府财政对中职学校投入的经费、学校对专业建设的投入量、校企合作的积极性等因素，存在很多问题，相对于经济发达地区中职会计专业而言发展滞后，但也有许多可取之处。以河池市职业教育中心学校会计专业为例，发展经历了三个阶段：

第一阶段：会计初始培训时期（1976—1984年）。1976年3月，河池地区财贸干校（如图1-1所示）从宜山县庆远镇搬迁到河池县金城江镇，坐落在教育路，毗邻河池地区高中。财贸干校的主要任务是对在职在岗经济类干部进行培训，目的是提高河池地区财、粮、贸、税、工商等部门干部对会计、财税、工商等方面知识的了解。每年分四期进行培训：助理会计师工业培训、助理会计师商业培训、税务培训、工商行政培训，每期培训班招收40名左右学员。会计教师主要由从财、粮、贸部门临时抽调从事会计工作的干部担任。之后，陆续从高校分配来少量会计专业、文化课教师到学校任教。

图1-1　河池地区财贸干校校门

第二阶段：会计专业发展时期（1985—2007年）。1985年，广西河池财经学校（如图1-2所示）成立（成立批文：〔85〕桂教黎字18号），作为两年制公办全日制普通中专学校，面向全区招生，国家包分配。从学校成立之初到20世纪80年代末期，会计专业是学校开设的四个专业之一，学校每年招生200名左右。90年代中期，学制改为四年制，国家包分配，单会计专业每年招生人数曾达到400名左右。进入2000年后，国家不再包分配，招生人数明显下降，在校会计专业学生不到500人。2008年以后普通中专学校发展艰难，学校招生进入瓶颈时期，会计专业发展也陷入困境。此阶段陆续从高校分配来较多专业课、文化课教师到学校任教，会计专业的师资队伍不断壮大，趋向于专业化。

图1-2　广西河池财经学校校门

第三阶段：会计专业辉煌时期（2008年至今）。河池市委、市政府高度重视职业教育发展，2008年8月，决定把4所发展艰难的中专学校（河池机电工程学校、广西河池财经学校、河池民族中专、河池经贸学校）整合组建成立河池市职业教育中心学校（如图1-3所示），并在土地紧张、财政困难的情况下，安排城区300亩[1]土地和3.5亿元资金建设新校区。在市委、市政府及各部门的大力支持和学校领导的带领下，会计专业得到了很大的发展，并取得了优异的成绩。会计专业两年（2009—2010年）实现“三级跳”，创建自治区示范专业、自治区示范实训基地、国家重点骨干专业，三年实现“四级跳”，成为立项建设国家中等职业教育改革发展示范校重点专业。2014年10月，会计专业通过国家中等职业教育改革发展示范学校示范专业教育部验收。(www.xing528.com)

图1-3　河池市职业教育中心学校校门

截至2018年，会计专业教师团队（如图1-4所示）拥有专任教师48人，全部具有本科学历或硕士研究生学历，其中具有高级讲师职称的有22人。专业课教师40人中，广西名师1人，会计专业学科带头人5人，高级“双师型”教师2人，“双师型”教师22人。自治区级立项课题12项，会计专业教师完成课题研究10项；发表论文65篇，获奖论文35篇；编写10门核心课和16门非核心课的课程标准；公开出版6本教材；资源库容量3T。会计专业教师参加全国、全区信息化教学、会计技能比赛，成绩喜人。教师参加市级以上教学和信息化等比赛获一等奖9项，二等奖17项，三等奖34项。2016年，会计教研组荣获广西壮族自治区总工会颁发的广西五一巾帼标兵岗。2016年以来的中职对口升本科考试中，共有24位学生考上本科院校。

图1-4　河池市职业教育中心学校会计专业教师团队

学校会计专业团队先后承办了2015年、2018年、2019年广西职业院校技能比赛中职组会计技能比赛（如图1-5～图1-7所示），三届比赛，两个赛项的参赛学校数量、参赛代表队数量、参赛选手数量都创造了历史新高。教育厅领导、市政府领导、市教育局领导对河池市职业教育中心学校竞赛的组织工作给予充分肯定。从参赛校指导老师赛前培训、参赛队报到、裁判组工作会议、领队会、抽签、竞赛到成绩评定等，整个过程有序进行，并得到一致好评。2016年3月，学校成功申报500万元的会计专业特色项目建设，实训设备总价值达到1 000万元，现拥有13间会计实训室、1间会计服务公司，实训工位达到660个，极大满足了师生教学、实训实习的要求。

图1-5　承办2015年广西职业院校技能大赛中职组会计技能大赛

图1-6　承办2018年广西职业院校技能赛中职组“会计技能”赛项开幕式

图1-7　2019年广西职业院校中职组会计技能比赛“现金盘点”项目场景

2010—2016年，指导会计专业学生参加市级以上专业技能比赛，共获一等奖40项、二等奖58项、三等奖67项。学生参加全国、全区文明风采比赛，共获一等奖25项、二等奖27项、三等奖61项；4名学生分别获得第二届、第三届“广西新时代刘三姐”光荣称号。几年来，会计专业先后为社会输送1 000多名会计人才，他们受到了用人单位的普遍欢迎，使学校在全市乃至全自治区享有较高的社会声誉。