【摘要】：实施“品牌”战略，加强教学改革。启动“名师工程计划”，实行培训、引进、聘用相结合，改善师资队伍，制定政策措施，鼓励教师进修，定期达到规定目标。要求教师将教学与科研有机结合，积极参加各种学术研讨，承担多种科研项目科学研究，将科研与生产实践相结合。此外，聘请了专家学者和能工巧匠为特聘教授，这对师资队伍水平的提高也起到了一定的促进作用。
实施“品牌”战略，加强教学改革。根据各专业培养目标和高职教育的特点，科学设置课程，合理编排教学内容，使专业理论教学与实践教学相结合，生产与学习相结合。不断深化教学改革，推行“互动式”、“理实一体化”、“任务驱动法”、“分层教学”等教学方法，构建“2+1”人才培养模式，即学生前两年在学院本部学习，第三学年在单位实习，与企业岗位零距离适应，取得较好的实际效果。每年开展各类技术大比武，举办技能节活动，提高学生的操作积极性和动手能力。努力创造条件帮助学生走“双证制”、“多证制”道路，使毕业生人手有两证，提高其就业能力。
启动“名师工程计划”，实行培训、引进、聘用相结合，改善师资队伍，制定政策措施，鼓励教师进修，定期达到规定目标。根据职业教育的特点，要求教师走“双师型”道路，利用假期，安排年轻教师到水利工地和有关单位进行实践，提高技能水平和应用能力，或要求其参加考试，拿到相应技能证书，使其成为既懂理论，又会实践的“双师”，以更好地满足教学的发展需求。要求教师将教学与科研有机结合，积极参加各种学术研讨，承担多种科研项目科学研究，将科研与生产实践相结合。逐渐完善专业带头人的选拔、培养及考核工作，让更多的人才脱颖而出，促进专业建设向纵深发展。此外，聘请了专家学者和能工巧匠为特聘教授，这对师资队伍水平的提高也起到了一定的促进作用。近几年，教师编写、出版了水利水电类系列教材20余本，公开发表论文300余篇，承担省（部）市（厅）各级研究课题25项，获浙江省人民政府颁发的优秀教学成果二等奖一项。(www.xing528.com)
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