科学活动融入生产成为强大的生产力

科学活动是人的精神领域的活动，它的产物是科学知识，后者是一种与物质财富相对应的精神存在或精神财富。知识拥有重要的实用功能，特别是应用于生产的功能。即使是远古人类，也是自觉、不自觉将所获得的知识应用于生产，而机器大工业生产方式的出现，开创了自觉将科学知识应用于生产的时代。人们按照自然科学揭示的自然物质的性质和力来创造机器；适应机器作业的性质，按照自然规律的要求，来确立工艺方法、流程；按照机器的性质和机器作业的要求，采取特定的劳动方法；按照科学揭示的自然物质的性质来创造工业原材料和培育农作物品种，等等。人在生产中对科学知识的应用，马克思称之为科学“合并”“并入生产”“并入劳动过程”。

其过程是：第一步，科学劳动创造科学产品（知识产品）；第二步，科学产品在物质生产劳动作用下转化为物质生产手段和工艺方法；第三步，物质生产劳动，借助合并有科学知识的生产手段和生产方法，生产出具有科学含量的产品。

上述过程还可以表现为下列图式：(www.xing528.com)

从上图可以看出，科学劳动创造出科学知识，介入生产的科学知识，成为生产力的新要素，是一种独立的科学力，它使直接生产劳动（活劳动）的生产力大大提高。

科学被“合并”于生产和转化为生产力要素也就是科学活动介入物质生产和作用于生产，成为总体的生产和全过程的生产（活动）的一部分，介入与合并于生产的科学活动由此也就拥有生产劳动的性质，成为一种具有强大生产力的科学劳动。