1.整理（SEIRI）
（1）整理的定义：区分“要”与“不要”物品，将不要的物品都清理掉。
（2）意义：按照整治的原则，排好秩序。
（3）活动的重点：
①确定出实施整理的范围。
②规划出不要物品的暂放区，明确要与不要的标准。
③通过教育培训让全体员工了解不要物品的标准与整理的观念。
④决定实施整理的时间，并将整理工具提前备妥。
⑤明确每个成员负责的区域，依照标准及范围实施整理。
⑥定期不断地实施且定期巡回检查。
⑦整理后，应马上进行整顿工作，二者是连续不可分的。
2.整顿（SEITON）
（1）整顿的定义：将要的物品进行定位、定量放置好并做好标识，便于拿取和放回，避免“寻找”的浪费。
（2）意义：快速整理，对要的物品进行定位、标识。
（3）活动的重点：
①将必要的物品进行分类。
②依使用频率不同决定放置位置与放置量。
③决定放置方式。
④放置区定位画线。
⑤决定每个放置区物品的责任管理者。
3.清扫（SEISO）
（1）清扫的定义：彻底清理场所的垃圾、污垢、异物，使其保持干净的状态。
（2）意义：打扫干净。
（3）活动的重点：(www.xing528.com)
①规划清扫责任区域。
②管理者示范，树立样板。
③进行例行扫除，清除脏污。
④调查污染源及污染源发生原因。
⑤建立清扫基准，规范活动。
4.清洁（SEIKETSU）
（1）清洁的定义：重复地做好整理、整顿、清扫，并形成制度与规范，包含改善的对策及成果的维持。
（2）意义：不污染。
（3）活动的重点：
①彻底实施前述3S，并将清扫阶段的问题点按层别分类。
②针对问题点实施改善对策，并做成问题改善对策书。
③由专门人员负责跟踪问题点的改善，与现场人员一起参与学习讨论。
④制定各类标准书，尤其是安全、品质方面的作业标准应优先制定。
5.素养（SHITSUKE）
（1）素养的定义：遵守规定的事项，并养成好习惯。
（2）意义：表现出应有的礼仪、礼貌及态度端庄。
（3）活动的重点：
①不定期循环检查，确保各类作业标准彻底作业。
②整个5S活动成败的关键点：
教育是否彻底；
主管是否关心。
③全员对自己应做的事，应有能力自订计划表。
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