【摘要】：通过对智能网联汽车相关企业访谈，课题组整理出智能网联汽车人才的知识与技能需求，认为智能网联汽车研发人员的知识结构应包括但不限于以下方面：编程语言、操作系统、仿真工具、英语、数学、计算机、控制和汽车基础知识。图3.3软件工程师认为对工作帮助较大的课程数据来源：中国汽车工程学会个人问卷调查数据硬件工程师普遍认为数字电路、模拟电路、电路分析、信号处理、通信原理五门课程对工作的帮助较大，如图3.4所示。
通过对智能网联汽车相关企业访谈，课题组整理出智能网联汽车人才的知识与技能需求，认为智能网联汽车研发人员的知识结构应包括但不限于以下方面：编程语言、操作系统、仿真工具、英语、数学、计算机、控制和汽车基础知识。其中编程类语言主要是C、C++、MATLAB和Python，具体如图3.1所示。
同时，课题组对个人问卷进行整理，梳理出五大岗位族工程师认为最重要的课程排序。系统工程师普遍认为数字电路、C语言程序设计、模拟电路、自动化、电路分析五门课程对工作的帮助较大，如图3.2所示。
图3.2 系统工程师认为对工作帮助较大的课程
数据来源：中国汽车工程学会个人问卷调查数据
软件工程师普遍认为C语言程序设计、计算机原理、数字电路、控制工程基础、数据结构五门课程对工作帮助较大，如图3.3所示。
图3.3 软件工程师认为对工作帮助较大的课程
数据来源：中国汽车工程学会个人问卷调查数据
硬件工程师普遍认为数字电路、模拟电路、电路分析、信号处理、通信原理五门课程对工作的帮助较大，如图3.4所示。
算法工程师普遍认为控制理论、数据库原理及应用、C语言程序设计、汽车构造、高等数学五门课程对工作的帮助较大，如图3.5所示。(www.xing528.com)
测试工程师普遍认为数值分析、电路、模拟电路、C语言程序设计、高等数学五门课程对工作的帮助较大，如图3.6所示。
图3.4 硬件工程师认为对工作帮助较大的课程
数据来源：中国汽车工程学会个人问卷调查数据
图3.5 算法工程师认为对工作帮助较大的课程
数据来源：中国汽车工程学会个人问卷调查数据
图3.6 测试工程师认为对工作帮助较大的课程
数据来源：中国汽车工程学会个人问卷调查数据
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