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从自我到团队,工作成绩大幅提升!

时间:2023-05-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:可未等班长开口,王师傅就说道,我工作这么多年了,从来没有发生过违章现象,工作任务也按时完成了,有什么好谈的!受班长诚恳态度的影响,王师傅没有再表示异议。更重要的是,在王师傅的带动下,班组成员的安全意识、操作技能也在整体提升!案例的王师傅,以前主要以自我为中心,认为只要自己工作不出错就行了。通过班长的劝说,王师傅工作态度发生了较大的转变,不仅为自己带来了荣誉,也促进了班组的共同发展。

从自我到团队,工作成绩大幅提升!

编者的话:

班组的高绩效来源于每一位成员的高责任、高技术,更重要的是所有成员的通力合作。电力企业作为一种特殊的企业,安全高于一切!为了安全基础扎实这样一个基本目标的实现,电力企业的班组应该加强团队合作,互帮互学,从而实现整体工作绩效的提升!

某配电工区操作班担负着全市10kV配电网的设备操作、工作许可与故障处理的重任。为了贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针,该班在工作过程中,牢牢坚持班组“六必”管理原则——“操作必有票、许可必到场、交(接)班必准时、制度必遵守、技能必掌握、员工必团结”,牢牢树立“责任重于泰山”的高度责任感,使安全工作在每一位职工的思想上扎根。

该操作班有位1982年就参加工作的王师傅。王师傅工作技能水平较高,工作也较踏实,但略有不足的是工作主动性稍差,而且不太善于和同事协作,自进单位以来,他的行为准则似乎就是“自扫门前雪”。

为了改善这种状况,班长主动找王师傅谈心。可未等班长开口,王师傅就说道,我工作这么多年了,从来没有发生过违章现象,工作任务也按时完成了,有什么好谈的!

班长非常理解王师傅的想法,诚恳地说道:王师傅,您能有自扫门前雪的态度,从安全上讲,具备了“我要安全”的意识,这非常好!从工作上讲,有这样一个认真的态度,是对自己也是对大家负责。但是,我们是一个集体啊,只有您一人安全了,是不是还不够呢?您能不能够把自己的经验智慧传授给年轻的员工呢?只有大家都安全了,我们的团队才能安全,我们的企业才能安全啊!

受班长诚恳态度的影响,王师傅没有再表示异议。班长见状又进一步与他推心置腹:我到班组工作,需要大家,特别是您这样工作经验丰富的老同志的支持。如果我们能团结协作,把每一件事做到位、做成功,一定会得到回报的!

……

通过班长的一次次耐心劝导,王师傅的态度在慢慢改变。看到新同志工作上有困难,王师傅会主动上前问候并进行指导;2007年春节,王师傅还主动利用休息时间编制了开关、分支箱、箱变等设备的详细操作目录,给班组成员的安全、有序工作起到了非常好的指导作用……

王师傅的辛勤工作,终于得到了回报,一个个荣誉接踵而来:班组季度技能考试第一名,配电工区一季度“五好员工”……

更重要的是,在王师傅的带动下,班组成员的安全意识、操作技能也在整体提升!在一次停电工作时,当时停电计划工作已全部许可,班内的当值人员在外工作。某医院这时申请停电进行树木清障工作,公司按照有关规定为其办理了工作许可。医院工作结束后向公司汇报,希望送电,班组接到复电通知后,并及时与当值在外工作人员进行了沟通,发现医院线路上还不宜马上送电,便马上告知医院暂时等待,要等线路中相关工作结束才能送电……(www.xing528.com)

这件事对班组人员触动很大:如果沟通不及时或制度执行不严格,后果将不堪设想!稍有不慎,多年的努力就会付诸东流!

面对荣誉和成功,王师傅很高兴,班组成员们也同样很开心!大家也纷纷表示,要多向老同志学习,人人争当班组建设的排头兵!

思考:

1.该班组取得这些荣誉和成功和关键在何处?

2.从本案例中可得到哪些启示?

分析:

1.班长具有极强的团队意识,并且善于培养班组成员的团队意识。案例的王师傅,以前主要以自我为中心,认为只要自己工作不出错就行了。通过班长的劝说,王师傅工作态度发生了较大的转变,不仅为自己带来了荣誉,也促进了班组的共同发展。

在班组管理中,班组长们要善于发挥每一个员工的工作积极性和主动性。正如本案例中情形一样,班组成员的个性不可能是整齐划一的,在班组管理时,班组长们应该了解每一位班组成员,通过有效的激励使个体的智慧变成班组集体的智慧,发挥他们的特长,营造一个经验共享、团结合作的良好氛围,从而提升班组的整体绩效。

2.作为基层生产单位,班组的管理除了善于沟通、善于调动成员的工作积极性外,当然还应该完善各项工作制度、做好各项基础工作。在执行制度、进行各项操作上,要坚持一丝不苟、有禁必止、有令必行,只有这样,安全生产、规范操作才有保障。

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