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区域经济发展对人力资源开发的多重影响

时间:2023-05-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:(三)区域经济发展影响人力资源的结构所谓人力资源结构,指的是人力资源的构成因素的组合,包括人力资源的档次比例、构成成分、人力资源的开发机制、管理机制及其相互关系等。我国很多地方产业结构一直在变革中,引发的人力资源结构变动也是相当剧烈的。人力资源结构的变化是受区域经济影响和决定的。而且,区域经济可持续发展的实现,要求人力资源素质必须有相应的提高,区域经济和人力资源开发,已经成为两项不可或缺的部分。

区域经济发展对人力资源开发的多重影响

由于人力资源开发是在一定区域进行的,因而不能脱离区域实际,区域经济发展过程中,通过直接的、间接的渠道,影响人力资源开发的各种状态,包括人力资源的数量、质量和结构等。

(一)区域经济发展影响人力资源的数量

经济基础决定上层建筑,在区域经济建设中,经济发展状况制约着人力资源的数量。就区域社会整体来说,区域有充裕的人口和劳力,这是人力资源开发的前提和基础。马尔萨斯人口理论认为,区域人口的多少主要受制于生活资料,区域经济发展的状况决定着该地区的劳动力需求,经济对人口的作用主要表现在,经济发展状况直接影响该区域人口的出生率和人口的死亡率。而在发展中国家和地区,当经济没有多少发展的时候,只要当地社会稍微稳定,人口出生率就会上升,人口就会增多。随着经济的逐步发展,发展中国家和地区的人口出生率也就更多地上升了,死亡率也逐步下降,这时候,总人口显著增加。但在不少发达国家,人口出生率则趋于下降状态。随着当地经济的发展和国民人均收入水平的提高,地域生育率也有不断下降的趋势。当更多国家的经济状况越来越好的时候,这些国家以往的人口盲目增长,也就会得到抑制,也就逐步减少了人口出生率。从全球趋势看,区域经济发展将会提升区域社会的工业化和城市化水平,并促进当地生育观念的转变,进而影响到区域劳动力需求由数量的扩张转向质量的提高,并对个人素质提出较高的要求。区域经济发展主要就是这样通过对社会、经济、文化的综合作用,影响到区域社会中家庭生育决策,并最终对降低区域社会的生育率起到决定性的作用。

(二)区域经济发展影响人力资源开发的质量

区域人力资源开发的主要目的,是提高区域人力资源的数量和质量,特别是提高劳动者的素质,使之适应建设需要,推动区域社会经济发展。而劳动者素质的提高,既是社会中个体的需要,也是社会发展的需要。劳动者的高素质包括个体的身体健康、拥有科学文化知识、劳动技能和人品、职业道德素质等,提高劳动者素质的基本途径,主要是教育和培训,包括基础教育、中等教育、普通教育、高等教育、高等职业技术教育等,还包括企业单位的职业培训等。

劳动力的身体素质提高,更有赖于整个区域社会的体育医疗、卫生等的全面运作,发挥作用。所有这些途径,都是社会经济发展到一定程度,才能出现和拓宽的。区域经济建设过程中,通过投资,加大人力资源开发的力度,进而影响教育教学资源、医疗资源、体育资源等,从而影响劳动者的生理素质、心理素质、智能素质的提高。当区域经济水平较高,地方财政越宽裕,对人力资源开发的投入就高,对教育、培训的投入的绝对量就越多,这样教育教学资源就越丰富,对个体的培养效益和质量就越高。同样地,经济发展影响地方的医疗资源,提高医疗资源水平,从而促进劳动者的身体健康水平的提高。区域经济发展就是这样通过资本投入、资源改善和增加,来提高人力资源开发的质量。

(三)区域经济发展影响人力资源的结构

所谓人力资源结构,指的是人力资源的构成因素的组合,包括人力资源的档次比例、构成成分、人力资源的开发机制、管理机制及其相互关系等。而在区域经济建设中,难免会触动区域经济产业的结构生成和变动。例如经济项目的开发、产业结构的增删、经济运作的顺序等。而区域产业结构的变动,又会引起生产要素结构的跟随变动,包括人力资源在内,人力资源的分布结构也跟着变动。区域不同的产业,所需求的人力资源发生变化,使得人力资源的结构发生相应的变化,区域各个产业之间的差异,也使得原有人的人力资源发生流动,以增删补足。我国很多地方产业结构一直在变革中,引发的人力资源结构变动也是相当剧烈的。比如过去大多倾斜于农业,农业人力特多,后来工业发展,工业人力资源增加。现在第三产业后来居上,服务性的人力资源也就骤然增多了。区域产业化进程加快,必定会引发三种产业的结构的变化,于是就连锁带动了包括人力资源在内的其他结构体的变动。人力资源结构的变化是受区域经济影响和决定的。(www.xing528.com)

(四)区域经济发展影响人力资源开发的水平

可以说,区域经济水平高,区域人力资源开发的质量就高,反之,就相对较低。尽管局部有高素质人力资源对应于低水平的经济发展状况,但不具普遍性。更多的是,区域经济发展水平决定人力资源开发水平。经济发展了,人力资源开发中的硬件和软件设施的投入,就获得增加,从而直接影响人力资源开发的水平。例如区域学校教育中,对教师的培训,增加教师拥有量,完善和满足教学设施的匹配,就是一种人力资源开发的软硬件的投入。教师素质水平和教学工具等,直接关系到学校教育质量。而且,区域经济可持续发展的实现,要求人力资源素质必须有相应的提高,区域经济和人力资源开发,已经成为两项不可或缺的部分。一般认为,作为一种发展模式,可持续发展至少应该包括五大目标:自然资源的持续利用、人口数量和人口质量的合理增长、生态文化全面建立、社会平等的充分实现和生活质量的全面提高等。在这五大目标中,自然资源的持续利用,关键是人来运作,只有改变当代人类高消耗、高增长、高污染的粗放型的生产方式,才能保证自然资源的合理和持续利用。这就对人力资源提出高要求,要求社会成员具备强烈的创新意识、相应的科技知识与高新技术能力等,这样才能适应经济建设可持续发展目标的需要。人作为科学知识和技术能力的载体,需要通过开发才能提高,因此区域经济可持续发展的目标的实现,要求提高人力资源素质。确实,区域经济发展在多方面影响人力资源的开发水平[3]

【注释】

[1]王帆.区域经济管理的现代化建设研究[J].今日财富(中国知识产权),2020(04):71-72.

[2]陈锐.人力资源开发对区域经济发展的作用分析[J].产业与科技论坛,2019,18(16):101-102.

[3]孙浩.人力资源管理与区域经济发展关系分析[N].山西经济日报,2021-08-22(004).

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