创业者特征对行为的积极影响：经验与专业化程度的影响

创业行动学习是创业者在创业过程中所开展的特殊学习行为。这种行为不仅受创业情境特征和创业任务特征的影响，更受创业者个体差异的影响。回顾创业学习研究可发现，创业者的先前经验是影响创业学习行为的重要因素，因为经验代表个体生命周期和背景经历综合成的整体知识块，是创业学习的基础（Erikson，2003）。创业学习不只是累积创业经验，也是从经验中体验、阐释、反思和改进的过程（Cope，2005；Politis，2005）。经验创建了路径依赖，特定领域的先前经验引导创业者的注意力到这些领域中，使它们更有效地获取和评估诊断线索，正如识别熟悉领域的机会一样。

先前经验具有多种分类方法：Shane（2000）将先前经验分为市场知识、关于客户问题的知识和指导如何服务市场这三种类别；Politis（2005）认为先前创业经验、先前管理经验和特定行业经验是影响创业学习的重要经验；张玉利等（2008）认为先前工作经验和先前创业经历是影响创业行为的重要因素。这些分类方法是基于学者研究目的，如创业机会识别、创业绩效或机会特征等。结合创业学习研究，本研究认为，影响创业行动学习行为的先前经验可按照影响创业机会识别的专业经验和处理市场新进入缺陷的创业经验。

创业学习的认知视角认为，学习指人们通过亲身体验或观察他人来获取新知识（如技巧、特定胜任力），将它们与记忆中的先前知识连接/组织在一起，使它们在未来的行动中可以被提取使用（Anderson，1982）。创业者倾向于识别与已存储在脑中的知识结构较为相似的信息内容。在这个过程中，创业者拥有的启发式会影响新信息与已有知识的比较和连接，并将形成的新知识存储起来以供以后的行动使用。重复强化累积的知识使得机会识别和利益识别行动展示出越来越多的选择回报，因此也给创业者带来更多的新机会和新挑战。

本研究认为，创业经验越丰富的创业者，处理市场新进入缺陷的经验积累越多，再遇到新创业挑战时更善于采用创业行动学习行为。因此，本研究提出如下假设。

假设6a：创业者的经验性积极影响体验搜集行为。

假设6b：创业者的经验性积极影响交互反思行为。

假设6c：创业者的经验性积极影响系统整合行为。(www.xing528.com)

假设6d：创业者的经验性积极影响行动验证行为。

相同的原理，创业者的专业化程度与创业行动学习行为息息相关。创业者的专业化程度越高越善于识别新机会，为企业带来新的发展机会，也因此带来更多的新挑战。因此，本研究提出如下假设：

假设7a：创业者的专业化程度积极影响体验搜集行为。

假设7b：创业者的专业化程度积极影响交互反思行为。

假设7c：创业者的专业化程度积极影响系统整合行为。

假设7d：创业者的专业化程度积极影响行动验证行为。