新兴产业背景下的创业学习研究挑战

鼓励新兴产业中创业对我国制造经济新增长点、优化经济结构和缓解就业压力具有重要意义。新兴产业中，资源稀缺、存在新进缺陷（liabilities of newness）的新创企业面临更多的生存与发展挑战：一方面，新产业不成熟市场的低行业参照和高竞争性特征，要求新创企业具备更优秀的资源获取能力；另一方面，新技术产业化所具有的高技术壁垒和高风险特征给企业的问题解决能力提出更高要求。

新创企业规模较小，企业发展主要依赖于创业者的创业能力（Brettel＆Rottenberger，2013；Lans et al.，2008），这种能力是随企业的发展而不断学习提升的（Cope，2005；Man，2007）。创业学习是创业者应对中国独特创业情境所带来挑战的重要举措，是创业成功的关键（蔡莉和单标安，2013）。创业学习是当前创业管理领域与组织行为领域的研究前沿与热点。实证研究新兴产业创业背景下创业者如何通过学习来提升创业能力进而促进企业发展的问题不仅具有重要的理论价值，也有助于指导我国新兴产业创业实践，对促进我国经济转型具有重要实践意义。(www.xing528.com)

在新兴产业创业背景下，以往聚焦于传统行业和个体学习行为的创业学习理论遇到新挑战：新兴产业的低经验性和低参照性使创业者面临更大的不确定性和挑战性，创业者的学习行为受情境特征影响更大；团队项目模式使创业者更需要依靠他人力量来实现创业成功。在这种背景下，既有的创业学习研究遇到如下研究挑战。