植物园简史及国际知名植物园介绍

一、植物园简史

植物学是一门古老的学科，千百年来它的研究成果不断地为人类的生活和生产服务。植物园总是跟着植物学的发展而逐渐充实它的内容。在庞大的绿色植物世界中，植物园有限的面积不可能什么都种，因此，只能在植物学的主要分支学科指导下分区，分学科地种植那些代表性的植物，用来体现某一分支学科研究的成就。目前，已被公认的英国皇室邱宫植物园即熟知的英国皇家邱园（1759）和爱丁堡皇家植物园（1670）是最早的植物园。随后直到19世纪后期和20世纪初期在世界各地才出现一批植物园，如印尼茂物植物园（1838）；美国阿诺尔德树木园（Arnold arboretum），属哈佛大学（1879）；德国大莱植物园（1902）；属柏林大学；俄罗斯巴统植物园（1912），是一个地处高加索的亚热带湿润气候的植物园，加拿大蒙特利尔植物园（1932），以及中国台北植物园，江西庐山植山植物园（1934）等。此外，美国密苏里植物园、日本东京大学植物园、澳大利亚悉尼植物园等都是有悠久历史的著名植物园。

到了20世纪后半期，世界各国经济得到发展，环保意识增强，植物园发展也得到加快。直至20世纪植物园数量已达1600多个。其中，美国约180个、中国120个、俄罗斯100多个。今天的植物园是植物多样性保护和引种驯化的重要基地，也是进行科学普及教育、提高民众文化素养、热爱大自然的最好活动场所。植物园在美国经常与博物馆系统联系在一起，不过展出的内容是活植物为主，所以算是一个“活植物的博物馆”。博物馆包括动物、植物和矿物等。20世纪20～30年代，现在北京动物园的地点本部为植物园，东部为动物园，当时合称为“天然博物院”（the natural history muserum），这正是按欧美习惯取名的。(www.xing528.com)

植物公园或植物园的迅速发展增加是与国家的经济发展与人民生活水平提高分不开的。然而，植物园的研究工作与普及关系在不同国家、不同时期及不同类型植物园是有区别的。据知美国植物园从事科研工作的不到半数，其首要搞科研的只占十分之一，大多只是附带的而研究经费也自行负担。各园的研究课题很多，归纳起来有以下几方面：①观赏植物育种与评价；②植物分类的研究；③植物生态及地方植物地理的研究；④植物抗性研究；⑤物候学研究；⑥草坪植物育种与评价；⑦树木遗传学的研究；⑧组织培养研究。

在我国由植物学家创建的植物园都是重视植物学研究的。如1934年由胡先骕等创立的江西庐山植物园，则以树木分类学为基础的引种树木区系植物园。新中国成立后，我国在北京、昆明、广州、西安、沈阳、杭州、上海、贵阳等省市建立较大型的植物园，开始以筹建与研究为主而开放力度是有限的。特别归属于中国科学院的植物园主要以地域气候环境选址，进行引种栽培，开展特有植物资源的保护与开发利用研究。例如，中科院西双版纳热带植物园开始的目的就是以开发热带植物资源而建立，中科院北京植物园也以植物学研究为目的而进行大量的引种栽培。进入改革开放之后，随着商品经济发展和人民生活水平提高而旅游事业兴起，植物园除了必要的研究任务外，也就要开展科学普及向游人开放。当然，一般属于市一级的植物园或园林单位，主要服务对象是城市居民和中小学生等。