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植物无病毒苗保存与繁育案例库

时间:2023-05-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:单元Ⅲ植物无病毒苗的保存与繁育案例库草莓脱毒材料组培离体扩繁,柑橘脱毒材料组培离体扩繁,柑橘脱毒材料自动间歇弥雾扦插扩繁任务栏1.能列举目前植物无病毒原种材料离体保存的主要使用方法。45天后安排学生观察记录各自组培瓶苗的生长情况,并交流讨论柑橘增殖接种时应注意的关键操作技术。

植物无病毒苗保存与繁育案例库

单元Ⅲ 植物无病毒苗的保存与繁育

案例库

草莓脱毒材料组培离体扩繁(见彩页图6-3),柑橘脱毒材料组培离体扩繁(见彩页图6-4),柑橘脱毒材料自动间歇弥雾扦插扩繁(见彩页图6-5)

任务栏

1.能列举目前植物无病毒原种材料离体保存的主要使用方法。

2.简述植物脱毒材料离体保存方法,按保存的温度不同可分为哪几类。

3.比较快速冷冻法、慢速冷冻法和逐级冷冻法之间的异同。

4.简述植物材料超低温保存的理论依据。(www.xing528.com)

5.按顺序列举植物材料超低温保存过程中一般需经历的七个阶段。

6.简述植物材料超低温保存材料选择时应注意的重要环节。

7.简述目前植物脱毒材料的常用主要扩繁方法。

8.简述植物材料组培快繁的基本概念,并说明其在植物脱毒材料离体保存中的适用对象。

演示操作区

1.草莓(或其他草本植物)组培离体扩繁——教师先示范、讲解草莓丛芽增殖接种时的具体操作步骤及注意细节,然后带学生进入无菌接种室进行分组操作实践,接种完成时将学生的组培接种材料对号存放。25天后安排学生观察记录各自组培瓶苗的生长情况,并交流讨论草莓增殖接种时应注意的关键操作技术。

2.柑橘(或其他木本植物)组培离体快繁——教师先示范、讲解柑橘丛芽增殖接种时的具体操作步骤及注意细节,然后带学生进入无菌接种室进行分组操作实践,接种完成时将学生的组培接种材料对号存放。45天后安排学生观察记录各自组培瓶苗的生长情况,并交流讨论柑橘增殖接种时应注意的关键操作技术。

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