毕业生就业指导成功策略

如何对毕业生开展就业指导

1.就业政策指导

就业政策是国家为完成一定时期的就业任务而制定的行为准则。学生就业必然要受到国家就业方针政策的制约。国家根据经济建设和社会发展需要及各个时期的发展重点，制定总的就业政策和需要重点照顾的地区、行业、部门和单位。这些应是学生就业指导的依据。在学生就业中，一些毕业生由于对就业政策缺乏了解，择业时往往在思想上带有很大的随意性和盲目性。学校只有通过就业指导，广泛宣传就业政策，才能引导毕业生走出择业的“误区”，才能使毕业生根据国家需要并结合个人实际，有针对性地选择职业。

2.就业信息指导

就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况，它是择业的基础。就业信息指导就是学校通过多种渠道收集和掌握社会需求信息，通过整理、归纳和分析，预测就业动态和人才的供需矛盾，了解和掌握用人单位对人才素质的要求，并及时将信息传递给学生，以对他们的求职择业及自我塑造和发展起到帮助和导向作用。此外，在学生就业中，往往存在收集信息不全面，容易被假象迷惑的现象。就业信息指导，可使学生学会全面准确地收集就业信息，并结合自己情况对其进行加工处理，去伪存真。

3.就业观指导

就业观是学生选择职业的前提，是他们对职业的基本评价和看法，也是其世界观、人生观和价值观在就业问题上的反映。由于政治、经济、文化教育和社会因素的影响，学生的就业观是不相同的，择业标准也是多样化的。有的把事业放在第一位，有的把地区放在第一位，有的把金钱放在第一位，有的则把出国放在第一位，等等。

因此，要通过就业观指导，首先使学生树立远大的理想和抱负，树立较强的事业心和艰苦奋斗的思想，把个人理想与国家需要结合起来，避免和纠正在择业中的短期行为，抵制眼前功利的诱惑，真正做到以事业为重;其次，要通过就业观指导，帮助学生确立高尚的求职道德，无论对用人单位或作为竞争对手的其他同学，都应该采取诚实正直、实事求是、与人为善的态度，决不能在求职择业中吹嘘自己，贬低别人，更不应采取拉关系、走后门等不正当行为。(www.xing528.com)

4.就业技巧指导

求职是一门艺术，有许多技术和技巧。求职择业技巧对于学生能否成功择业影响极大。一般来说，面临就业的学生，普遍思想准备不足，有恐慌感，缺乏择业技巧。

通过就业技巧指导，首先要帮助学生认识自己的个性特点，诸如专业、爱好、特长、志愿、身体状况、实际能力等，确定最能发挥自己聪明才智和最符合自己心愿的择业目标，以便使他们在不同的需求形势下选择适宜或比较适宜的工作;其次，要帮助学生提高求职择业的能力，掌握自荐、应聘和面试的技巧;再次，帮助学生在择业时树立竞争意识和把握机遇的意识，以便使其在求职择业中保持主动。

5.就业心理指导

学生在走向就业市场，参与“双向选择”的过程中，在择业走向及选择职业岗位方面，由于主观上的不稳定性和不成熟性，客观上的诸多制约因素及就业的压力和困惑，容易在择业时产生矛盾心理。例如，患得患失，难以抉择;急躁焦虑，临阵怯场;缺乏自信以及自暴自弃等。要通过就业心理指导，帮助学生培养健康的心理，提高心理素质。

6.“走向社会”的指导

学生从学校走向社会，是人生道路上的一大转折。在他们刚刚走上新的工作岗位之时，由于环境发生了变化，需要一个适应过程。在这个过程中，要完成从学生到职业工作者的角色转变，需要经历社会化和再社会化的过程。如何尽快适应环境，进入新的角色状态，完成工作以后的心理调适，这便是就业指导需要解决的问题。要通过走向社会的指导，帮助学生及时调整自己的心理，尽早进入新的角色状态;尽快适应环境，适应社会;树立信心和责任感，用自己所学知识在实际工作中乐业、敬业，脚踏实地的干一番事业。