【摘要】：核心提示评判性思维是对临床中的复杂护理问题所进行的有目的、有意义的自我调控性的判断、反思、推理及决策的过程。评判性思维的标准包括智力标准和专业标准，明确评判性思维的标准能使护士的思维更可靠、有效，从而作出恰当的临床护理决策。学习目标评价1.名词解释：评判性思维2.简答题评判性思维的组成、特点及标准有哪些？
八、评判性思维与创造性思维的关系
思维方法是人们在面对实际问题时采用的具体思路。评判性思维与创造性思维既有联系，又有区别。二者的相同点在于都需要进行超越常规解决问题的思维。但二者也有本质的区别，评判性思维的目的是选择性地作出合理决策，其决策对象已知，方向清楚，侧重于进行归纳推理与演绎推理。创造性思维的目的是产生新的精神或物质产品，其最初的对象往往不明确、方向不清楚，侧重于发散思维和思维转换，在思维过程中知觉、顿悟、灵感、想象力具有重要作用。
核心提示
评判性思维是对临床中的复杂护理问题所进行的有目的、有意义的自我调控性的判断、反思、推理及决策的过程。其组成主要包括智力因素、认知技能因素和情感态度因素，主动思考的过程、质疑和反思的过程、审慎开放的过程是评判性思维的特点，并包括三个层次，即基础层次、复杂层次和尽职层次。评判性思维的标准包括智力标准和专业标准，明确评判性思维的标准能使护士的思维更可靠、有效，从而作出恰当的临床护理决策。
评判性思维已广泛应用于护理教学、护理临床实践、护理科研之中，主要通过量表对护理评判性思维进行评价，常用的测量工具有：加利福尼亚评判性思维技能测验，Watson-Glaser评判性思维鉴定量表等。评判性思维与创造性思维既有联系，又有区别。二者都需要进行超越常规解决问题的思维。
学习目标评价
1.名词解释：(www.xing528.com)
评判性思维
2.简答题
（1）评判性思维的组成、特点及标准有哪些？
（2）评判性思维在护理中的应用有哪些？
（3）评判性思维与创造性思维的关系有哪些？
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