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如何成为一个能激发讨论的主持人?

时间:2023-05-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:主持人的作用主要是引起话题、激发讨论、转化话题这几个方面。除了发话,主持人要会观察、会“听”,要会协调组员之间的发言和讨论。因而他要能促使参与者积极地参与讨论。应该避免参与争论,要提醒参加者专题小组的目的是听取他们的想法、信仰、态度。如果参加者问有关题目的问题,那么主持人要告诉他们,小组讨论结束后可以单独交谈。

如何成为一个能激发讨论的主持人?

三、主持人要能围绕主题激发讨论

座谈会是一种集体活动。主持人既是参加者,也是观察者和引导者,因此主持人可以从其他参加者的表情、互动和谈话中了解到更多的内容,尤其是语言之外的信息。

主持人的作用主要是引起话题、激发讨论、转化话题这几个方面。他与被访者之间不是一对一的互动。除了发话,主持人要会观察、会“听”,要会协调组员之间的发言和讨论。

具体而言,座谈会主持人的职责包括以下几个方面。

(1)主持人不是简单的提问者,而是协调人。因而他要能促使参与者积极地参与讨论。

(2)在必要的时候对小组进行干预(参与者跑题、抢话、吵架、长篇大论、沉默不语等)。(www.xing528.com)

(3)应该避免参与争论,要提醒参加者专题小组的目的是听取他们的想法、信仰、态度。

(4)要熟悉研究的目的、主题和问题。如果参加者问有关题目的问题,那么主持人要告诉他们,小组讨论结束后可以单独交谈。

理想的主持人最好可以与组员有些共同的背景或者比较了解这个群体。比如,静脉吸毒者小组的主持人应该有静脉吸毒的经历。当然,现实中,主持人不见得都能具备这个条件。选择主持人还需要考虑性别和年龄方面的因素。通常情况下,同性别、同年龄段的人比较容易聊起来,但并不是说同性以及同年龄就一定比异性和不同年龄段要好,他们各有各的特点,需要分析和选择。年纪大一点的主持人可能会让人觉得比较信服,异性的主持人、不同背景的人也可能更容易引起大家交谈的乐趣。主持人要友好,不要使用权威式提问。所以,与深度访谈一样,在座谈会召开前也要对主持人进行培训,以提高他们提问题的能力、追问的能力、协调的能力以及观察的能力。

在有些研究中,对研究项目进行简单的介绍并获得知情同意之后,主持人会比较明确地提出讨论规则,比如,一次只能一个人说话;大家都有机会发言,发言要面对大家,不要只看调查者;发言没有好坏之分;发言要围绕主题等等。

这么做的好处就是大家事先知道规则,发言就会比较有秩序,不需要主持人在座谈会中间再提醒;不好之处就是会显得比较正规。考虑到可能没有人发言的情况,主持人可以先请每个人都做一个简短的发言,把气氛调动起来,然后再展开讨论。主持人在引导讨论的时候要注意控制局面,鼓励每个人都发言;鼓励大家说自己的真实想法,不要说空话。

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