选题策略：做自己最感兴趣的选题为首选

六、确定选题的策略考虑

（一）学术策略

第一种策略就是做自己最感兴趣的选题，用通俗的语言说就是“圆梦”。你梦寐以求地想了解或者研究一个问题，这是最强大的学术动力，足以支撑你终生乐此不疲。同时，它也是从事一项事业能够成功的必要条件。

第二种策略就是“小题大做”，求深而不求广。选择一个小问题但是做得很深入，其价值要远远高于选一个大问题却做得浅显。但是，这并不是说总体与样本的规模要小，而是说调查的内容要少而精。与其把好几个相关假设都混在一起调查，不如专门调查一个。

现在在中国，由于资源有限，经常出现这样的情况：只有一笔钱，可是调查者众多，张三想在问卷里加上他的一块内容，李四也想加。主持人觉得，我反正也花那么大的人力物力去做了，还不如多加一些内容。这样，调查完之后，张三可以去统计这一块内容，李四则统计另一块。这种“搭车”现象容易使研究支离破碎，而且这些“搭车”的人谁也无法进行很深入的分析，结果大家全都在低水平上重复。这是无奈的选择，需要更加精深的设计，对主持人的要求极高。

第三种策略是擒贼先擒王。作为一个社会学的调查，它的价值往往体现在是不是足以质疑某些常识、定理，以及某些名家的著名理论上。

第四种策略是主要地，甚至纯粹地从方法论的角度来做一个社会学的调查。它甚至有可能为认识论做出一定的贡献。(www.xing528.com)

（二）非专业调查者的策略

社会学调查者并非都在专门机构里，社会学培养出来的学生也不可能都在这样的单位就业。非专业机构也有进行社会学调查的需求，但是他们都很难获得单独地、独立地进行社会学调查的机会，因此都需要运用一些策略来“开发领导”，以便使自己的选题至少获得上级的默许。

第一个策略是讨价还价。我们要与资金来源或者课题委托方进行博弈，首先争取“做大蛋糕”。例如，许多行政机构与经济单位都有政策研究、对策制定、市场调查等方面的工作任务，虽然它们大多是一些急功近利的普通社会调查，但是只要我们把问卷的空间做大了，就很容易增加学术内容，使整个工作上升到社会学调查的高度。

第二个策略就是“借腹生子”。我们完全可以把行政调查或者商业调查偷换为社会学的调查，也就是暗中增加假设与检验。

第三个策略是“培训”领导。我们要把我们最后研究出来的学术成果和学术方法，尽可能通俗地表述出来，阐明其实用性，让领导能够听懂，这样他才可能支持你。否则，他会一点兴趣都没有。

第四个策略就是“瞒天过海”。用实用目标作掩护，实际上进行我们的学术研究。这个策略在现在中国的实践中经常有人使用，而且效果很好。