高考语文全国卷作文题解读,突显核心之法

突出核心法

技巧点拨

相对于范围型的话题作文，有些话题作文则不同，“话题本身”就是观点（也叫“观点型”话题），它清楚地表达了命题者对某一事物或某一问题的看法，态度明确，倾向明显。审这类话题作文时，只要注意把题目中的“话题”作为自己文章的中心就可以了，不必另起炉灶另架锅，另花心思去构思新的主题了。相对于其他类型的话题作文而言，“观点型”的话题作文反而比较简单，审题的关键在于准确理解题意——即观点，然后充分证明它就可以了。

例如：2000年高考语文（全国卷）作文题“答案是丰富多彩的”，就是一个典型的“观点型”话题。审题时一定要准确理解命题者的“意思”，即对“答案”这个事物的认识，命题者的观点认为它不是“唯一的”，而是“丰富多彩的”、“多样化的”，考生若据此立意构思文章，则只需选取恰当的材料来论证这个说法就是了，不必额外加入更庞杂的主题内容了。

范例导引

永远令人陶醉的王朝

风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝。她是史册里深藏的墨迹，带给人无法言说的美丽和忧愁；她是云彩里镌刻的记忆，留给世间难以忘却的厚重和大气。宛若宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞蹈，摇醒了一个盛世的传说。古老的风铃开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直贯苍穹。是你吗，唐朝？

我用想象触摸你诗的轮廓，我手心的雪花含苞欲放，我梦想的枝头缀满星光。没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐，就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你的美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉？怎能使人遗忘？ (www.xing528.com)

我的脚步惊醒了你繁华的美梦了吗？那根透明的琴弦还在你修长的十指下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之如泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？独步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然古淡清醇的山水恨你，恨你弹指惊春去。而今，你竟融成一盏铁观音，散发着在沧桑中冶炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，一个泱泱大气的传说！

你仍然庄严地站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。用星子引火燃烧人们心中那泓不老的渴望，以月光为酒盛满一杯又一杯飘逸和逍遥。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪，以及那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神奇，永久蕴香迷人。是这样吗，唐朝？你令整个世界陶醉！

把满纸才子的情高遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，永不醒来。

纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。

（山东一考生）

秘诀解读

这篇作文的题目是：以“时间不会使记忆风化”为话题写一篇文章。读罢此文，令人印象深刻的除了优美的散文化笔调和诗一般的语言，恐怕就是小作者对题目的解读了。话题中明确地表达了命题者的主张：时间“不会”“使”“记忆风化”，而这正是文章立意的中心，命题者认为“时间”和“记忆风化”之间没有必然联系，有些东西是不会随着时间的流逝而消逝或湮灭的。小作者显然读懂了题意，运用一系列优美的意象，热烈而豪放地讴歌了时光“风化不了”的泱泱大唐！非常巧妙地突出了主题，值得借鉴。