首页 理论教育 具象化解题法

具象化解题法

时间:2023-05-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:具象补题法技巧点拨标题是对文章内容的简要概括,拟标题就是要考查学生的遣词造句和概括能力。秘诀解读乍看这个题目很容易就填成“祖国”、“生活”这样既大众又笼统的词语,但小作者却处理得非常巧妙,以独特的视角,聚焦到一只毛毛虫的破茧成蝶的过程,化抽象为具体,再围绕这个题目生动形象地描写“我”从虫到蝶的变化过程,“成蝶的妖娆”一小节更是突出了“喜看”的主题,值得借鉴。

具象化解题法

具象补题法

技巧点拨

标题是对文章内容的简要概括,拟标题就是要考查学生的遣词造句和概括能力。半命题作文虽然给出了题目中的部分内容,但更多的主动权掌握在学生自己手里。拿到一个题目,我们应尽可能打破思维定式,广泛联想,发散思维,抓住题目的特征,以小见大,从具体事物入手,见微知著,尽量反映一个比较深刻的主题,切忌宽泛空洞。

例如:“面对_____”这个题目,如果我们不细加分析,信手就填,很可能就填出“人生”、“生活”、“祖国”等这些词语,这样一来,题目固然很响亮,看上去似乎立意也很高,但是一旦真的以此为题作文的话,马上就会发现问题了,题目太大了,太空了,主题并不明确。反之,如果我们从细微处入手,试着填补一个表示具体可感的人或事物的词语,情况就会有所不同。比如可填“生病的母亲”、“那本书”、“这张试卷”等等,不但使题目变得与众不同,而且有利于文章表现一个充满个性的主题,给人留下鲜明深刻的印象

类似的题目像“善待____”、“____的瞬间”、“____教会了我”等等,都可以化大为小,化虚为实,从一个非常具体的角度来填,避免空泛笼统,填出一个富有个性魅力的题目来。

范例导引

喜看破茧成蝶的变化

我是一只丑陋的毛毛虫,受尽了其他动物的嘲笑。唯一让我活下来的信念就是妈妈的那一句:“要相信有一天你会变成花丛中最美丽的蝴蝶。”

一、丑陋的小虫

从我懂事开始,受到的只有嘲笑,看着蜜蜂能在花丛中飞舞,我只能羡慕;看着小鸟能在天空中翱翔,我只能感叹;望着它们,我心中呐喊道:“为什么,我是一只又丑又讨人厌的毛毛虫?”我要摆脱这副身躯,我知道,唯一的办法就是结茧。

我选择了结茧,想着妈妈的那句话:“有一天你会变成花丛中最美丽的蝴蝶。”我想好了。

二、破茧的疼痛

我醒了。(www.xing528.com)

四周一片漆黑,我像是被什么东西笼罩着,我知道,那是厚厚的茧,我试着用身子推开它,才知道,它是那么厚重。

我一定要出去!

我用尽了所有力气去推开它,可它好厚,汗水,泪水,甚至是血水,沾湿了我弱小的身子,好累,好困,我想放弃了,此时,耳边又响起了妈妈那句话:

“有一天,你会成为花丛中最美丽的蝴蝶。”

顿时,我浑身像充满了电似的,劲力十足,我奋力地撞开厚茧,终于,一束温暖的阳光从茧的缝隙里渗透进来,透过那束阳光,我似乎看见了在花丛中翩翩起舞的我,已不再是那只受人嘲笑的毛毛虫,我用尽力气扒出了一个小洞,眼前天昏地暗,我拖着疲惫的身子,慢慢地从茧中爬出来。

三、成蝶的妖娆

闻着花香,我翩翩起舞,在这朵花上轻轻一点,又飞到那朵花上摆个姿势,我终于长成了一只最美的蝴蝶,我不必再羡慕蜜蜂和小鸟,因为,我已经成了最妖娆的蝴蝶,我已经成了虫国的骄傲,这是我梦寐以求的,我实现了自己的理想——让别人对我欢笑,向我谄媚,向我投来无比羡慕的目光吧,我简直陶醉了。我的倩影被印在了书刊的封面,印在了少女穿的衣服上,被贴在了照相馆的背景图上……我飞舞的姿势被当做了旅游景点的广告的主题画面,没有人再嘲笑我,相反,人们以一睹我的芳容为荣,有的甚至不惜花重金购买我,来装饰他们的门面!

从毛毛虫蜕变为蝴蝶,在花丛中,我欣喜地笑着……我终于看到了自己破茧成蝶的美丽的变化!

(广西一考生)

秘诀解读

乍看这个题目很容易就填成“祖国”、“生活”这样既大众又笼统的词语,但小作者却处理得非常巧妙,以独特的视角,聚焦到一只毛毛虫的破茧成蝶的过程,化抽象为具体,再围绕这个题目生动形象地描写“我”从虫到蝶的变化过程,“成蝶的妖娆”一小节更是突出了“喜看”的主题,值得借鉴。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈