【摘要】：弹钢琴与智力开发钢琴名家李名强专门谈到，练习钢琴可以使思路更敏捷，视野更宽广，从而有利于智力开发。对于儿童、青少年而言，弹钢琴益处多多：可以充实精神生活，可以开启、发展智力，使心灵受到良好的陶冶。此外，如李名强所说，平时只注意手指训练的初学者，往往只能使注意力集中在一点上，实际上，多方面的协调很重要，其中用脑是关键。
弹钢琴与智力开发
钢琴名家李名强专门谈到，练习钢琴可以使思路更敏捷，视野更宽广，从而有利于智力开发。弹钢琴被看作是一项人体的综合运动，它势必促使脑、心、眼、耳、手、脚以及身体其他部分的运动和协调。
对于儿童、青少年而言，弹钢琴益处多多：可以充实精神生活，可以开启、发展智力，使心灵受到良好的陶冶。使孩子情感丰富、情绪开朗、性格趋于平和稳定，而且对孩子的心理素质、道德品质以及个性特征的形成产生良好的影响，还可以扩展知识领域，掌握乐器弹奏技术本身，对音乐构成诸要素、乐谱、世界著名音乐家及其作品等知识也都有所了解。
从弹奏钢琴与人的各个器官的关联来看，常需十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的、高度独立训练，这对于常人习惯使用右上肢及右手（或反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。(https://www.xing528.com)
此外，如李名强所说，平时只注意手指训练的初学者，往往只能使注意力集中在一点上，实际上，多方面的协调很重要，其中用脑是关键。例如，两只手弹同一个曲调（齐奏），然后右手弹主旋律，左手谈简单的伴奏。再进一步，复调音乐要求弹奏者不但能够同时听到几个不同声部展现的音响，而且能清晰地把它们表现出来。从二声部、三声部、四声部，一直到五声部甚至更多，这正是对多声部听觉和多线条思维的一个极为有效的训练。在此过程中，可以说是“一心多用”。从这个角度看，习练其他乐器其实也同样能使大脑和其他器官得到训练，观察力、感受力、反应能力和理解力都会有所促进。
1877年8月17日，美国海军天文台观察员发现了火星的第二颗卫星。
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