第三节 动画审美:用激情诠释理性
“动画可以表达人们可能持有的任何思维。这使它成为交流中最卓有成效的和明确的工具,尽管它的设计意图只是为了迅速给大众以欣赏。”迪士尼的名言表明了动画的基本功能——审美需求。“审美是指事物引起人们美感的过程。这其中存在审美感知、审美意识和审美伦理三个层次,这是一个由审美感性认识向审美理性认识升华的过程,可统称为审美心理。审美心理,即是美感的心理形式。”[23]在尼采看来,只有审美的人生才是真正战胜人生悲剧性的人生。审美的人生首先将人生及其悲剧看做一种审美现象。在把人生当作审美现象的基础上笑对人生一切悲剧。同时,以酒神精神克服人生悲剧性的审美人生还是一种醉的人生,强调在酒神艺术的醉中,通过生命力量的提高而直接面对永恒轮回之人生痛苦,从而达到生命自身的美化和欢悦。艺术审美的愉悦来自于形式的知觉,在自然生活中,对于生命的体验、理解、顿悟和揭示帮助人们进入“思维”的模式,在一种对艺术新的感知领域内,会有一种“情感”的出现,这种情感促成了艺术的审美心理。“这种神奇情感的出现,有时犹如一场和缓的潮汐连绵而来,是一种深深敬仰的安宁气氛遍布整个头脑。它也许继而变成一种更稳定、更持久的心灵状态,这种状态可以说是连续不断的,令人激动的是心灵得以激励,产生共鸣……”[24]艺术审美借助内容与形式的高度和谐,将美感传承并不断创造新的美的意味和形式。人们对“美”的认识和追求虽然不尽相同,生活的经历、人生的体验的不同造成了对美的理解不同,文化底蕴和审美接受能力以及民族、地域、习惯和兴趣爱好的不同也造成了审美心理的差异,但是仍有许多作品是雅俗共赏的,因为美的根源是“自然化的人”,美是“自由的形式”。(www.xing528.com)
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