动画多载体与跨媒介的分析介绍

一、多载体与跨媒介

动画并不需要用一个十分刻板的定义来加以限制,动画大师诺曼·麦克拉伦(Norman Mclaren)说:动画不是“会动的画”的艺术,而是“画出来的运动”的艺术。动画特性的宽泛使它有一个异常宽广的传播领域和应用领域。动画的载体从胶片发展到电子媒介,表现形式从平面(包括剪纸、折纸、水墨画、装饰画、写实类等)扩展到三维(3D模型、粘土动画、仿真动画和不同材质的实物摆拍动画等)。艺术形态的丰富性带来了动画表现方法的丰富性。因此,动画文化形态便不自觉地融会了多种文化而成为一种复合的文化形态。显然不能否认,动画的出现,是技术文明的产物。首先是“视觉暂留现象”的发现,接着是映像技术的发明,蒙太奇的应用,电影语法的形成,有声电影的出现,而电子技术和互联网技术的普及使动画得以在赛伯空间传输,具有了公众属性和无限复制性。非线性技术节约了制作成本,提高了生产效率,并且使许多非真实场景得以实现。科学技术不但推动了动画文化的横向发展,而且同样推动了动画的纵向扩张,从而为导演充分发挥想象力构建了一个技术平台,为接收者构建了一个多重选择的流通平台。现代经济发展的根本动力不是资本和劳动力,而是创新,而创新的关键就是知识和信息的生产、传播、使用。

20世纪90年代以后,文化语境开始彰显大众化、商业化、通俗化和时尚化等诸多特性,快餐电视、通俗文学、网络小说盛行,而此时主流文化、精英文化、大众文化界限模糊,动画还把自己放在精神殿堂之中,这给审美疲劳的人们一片净土,在那些奇幻的世界里,正义永远战胜邪恶,公主与王子最终会过上幸福的生活。在动画的世界里,人们会暂时忘记生活中的烦恼,永远不用去面对压力,因此动画思维所体现出来的是一种率真和童趣,情感表现的幻觉化,生活的轻松化,愉悦的拟人化是人类所希望的又是在现实生活中无法得到的,于是人们想到了虚拟的世界,想到了动画的时间和空间,想到了动画体验和动画思维。

网络动画更多地呈现出“小品化”的特点。“小品化”意味着一种即兴的、零碎的、即时的文化产品生产、制造方式与形态。“小品化”是对以往文化产品所崇尚的完整、系统、严谨、缜密的“体系化”的反动。也许是现代生活节奏过于紧张,也许人们已不习惯去读解、理解或建构“体系”,总之“小品化”是当下文化生产与制造的主体方式。^[15]闪客文化的异军突起体现了快节奏的时代要求和“小品化”的文化追求。早期的代表作品当属“老蒋”的音乐动画作品《新长征路上的摇滚》,独特的视角,尽兴的艺术表现力,符合时代的轻松节奏和略带黑色幽默的感觉重现了经典,也使自身成为经典。之前在网络媒体上拥有足够影响力的作品如《东北人都是活雷锋》,作者雪村被称作“网络杂耍艺人”,形同电影诞生早期“杂耍蒙太奇”的说法,虽然还不是主流文化,也不能成为主流,但还是以自己的方式存在着。无厘头、娱乐性和幽默感使网络动画风行,这也是与时代背景和大众文化心理密切相关的。轻松幽默的风格,后现代性的结构形态,总能恰到好处地诠释网络动画为什么能做到亲民性、平民化。(www.xing528.com)

文化产生于互动,赛伯空间的特殊性使动画不再拘泥于封闭的单向度传播,开放的多向度传播方式使得动画文化成为一种交互式的文化。生命的丰富性来自于人与人之间的相互交流。互动会让人对动画领域更感兴趣,并更多地参与其中,这一点在网络游戏中得到了充分的体现。并且,这是未来的一个趋势。宽带(科技的成熟)的普及将让这一互动成为可能,并将开启新的平台,从而使动画文化成为一种社会性的文化,而非封闭的文化。随着宽带愈加普及,特别是无线宽带的普及,游戏将被传送到更多平台上,包括移动电话、平板电脑和个人数字助理(PDA)等,这将为动画文化提供更多的载体和传播途径。

数字化媒体也在逐渐成为动画呈像的主流。数字技术和网络技术让动画文化成为一种特殊的视听文化,一种互动的文化。“新的传播媒体造成了某些传统艺术行业如剧场艺术的衰落,现代声像技术冲击并消解着部分民间民俗艺术。而计算机艺术科技应该不仅只是绘图呈现的工具,同时也是一个重要的沟通媒体,对人类思考以及人与人之间的互动关系影响深远。计算机艺术是沟通文化与科技的桥梁。计算机艺术创作者不该只利用计算机艺术作品来呈现理念或者作为思考表达的辅助工具。”Holtzman(1997)指出,计算机艺术不但具有承袭传统艺术媒体的本质,而且具有作为信息社会沟通媒体的功能。因而我们必须重新认真审视新的历史条件下文化艺术对于整个社会结构的形构作用,改革不适应新形势的文化体制,制定新的更合乎文化创新的当代文化保护政策,接受并且使用数字媒体,发掘其对意念表达所能产生的作用,建立新的文化运作方式。

用动画作为媒介来传递内容,传达信息,能够给人以直观的印象。因为,动画设计在表现方法上生动有趣、流畅自然、耐人寻味,在表现内容上不受时间、空间条件的限制,能把复杂的内容、抽象的概念,用高度集中、简化、夸张的手法加以形象化,它能准确、深刻、形象、具体表达现象的本质,是传递信息的强有力的手段。随着计算机应用的日益普及,多媒体技术的飞速发展,动画为科学研究和艺术创作,以及教学实践提供了有力的工具和艺术想象力的空间,电脑动画是电脑技术与美术基础的完美结合,妙趣横生。