从细节中发现价值，善用赞美素材

善于从细节发现赞美素材

做事要从小事做起，夸人也要从小事夸起，这样更令人有遐想的余地。

有经验的人常常抓住某人在某方面的行为细节，巧施赞美。这样很容易博得对方的好感。其实对方之所以在细节上投入那么多的心思与经历，一方面说明对方对此重视，另一方面说明对方渴望着一部分能够得到别人的光注与赏识，能够得到应有的报偿和肯定。因此，我们在交际中应善于发现细微之处的用意，不失时机的赞美，这不但会给对方巨大的心理满足，而且会加深彼此情感的沟通和心灵的默契程度。

阿郭这天早晨起床，先随便活动了一下筋骨，洗漱完毕，正在发呆，同宿舍的小翟凑过来说：“大师兄，昨天来的那个小帅哥，虽然好看，可是他比不了你的眼睛有魅力”！阿郭兴奋地说“你大师兄的眼睛是一般人比的了的吗？我还没有见到比我眼睛好看的呢！”呵呵……他们两个都笑起来了，阿郭是被小翟的赞美搞得飘飘然而笑了，而小翟好像也达到了自己的目的而开怀。

其实，小翟的赞美虽然只是一句简单的话，可是却值得我们学习，他没有笼统地说阿郭帅气之类的话，但是他注意到了一个细节，就是阿郭的眼睛，即他的赞美从小处着手，一个细节的赞美却可以收到意想不到的效果……因此我们在赞美别人的时候，无需夸夸其谈，你只要真诚，只要注意细节，那么你的赞美肯定会被慷慨接受，你可以赞美女士的提包，发型，穿戴的每个细节，赞美她的房间布置的每个细微的部分，……一切尽在细节中……

事实上，一个人无论他怎么差劲，也会有一两个值得赞美的优点。许多人认为赞美别人主要是从他的突出方面来谈，其他的细枝末节，可赞亦可不赞。你认真想想：别人闪光的一面是最容易被发现的，也是别人赞得最多的，可以说已经听得麻木了，你再跑上去凑热闹，也肯定毫无效果。反倒是那些平时人们不太注重的细节受到赞扬更令人高兴。

例如一个年轻的女孩子或许长相难看，但牙齿长得很漂亮，或者皮肤很白等等。要善于抓住这些地方对其加以赞美。也许有的人根本不在乎这些小优点，但无论如何，你的赞美一定会使她心情愉快。如果你面对的是一位美貌绝伦的女子，如果你老调重弹，夸其美得如何沉鱼落雁、闭月羞花，往往引不起她多大的兴趣，如果能找出她较不易为人所知的优点，则往往可以使对方感到意外的惊喜。

从细节赞美他人，还会给他人很多温暖。从一件小事上去赞美他人必须注重细节，不要对他人在细节上所花费的时间和心血视而不见，而要特别地对他人的这番煞费苦心表示肯定和感谢。因为对方所做的一些小事，即说明对方对此的偏爱，也说明他渴望得到肯定与赞扬。”(www.xing528.com)

刘老师最近很苦恼。班上的小杨性格内向，因小时候曾误食药后反应有些慢，记忆不是很好，从一年级到三年级，他都没能完整的背过一篇课文，也很怕当堂背诵课文，他越怕越紧张，越紧张什么也记不起来，无论怎么鼓励都无济于事。他也在家长的监督下努力背过了，还是不能通顺的背，每次背书望着他眼泪汪汪的大眼心里总是慢满满的惭愧，刘老师作为他的语文老师，试尽各种办法教他都无济于事，这难道不是一种悲哀吗？在深深地自责中刘老师也在期待，期待一个契机消除他的惧怕与自卑。终于在这学期开学的第一周，班里语文课上学了《燕子》后要求背诵课文，那天在背诵展示时刘老师发现小杨总是用大眼睛看我，眼神有点不一样，并且看到同学们一个个都争先恐后表现，他更是盯着我了。刘老师心头一喜，会不会是奇迹要出现了，于是便请了他背诵并鼓励他别担心，试一试，小杨怯怯地说：“我……我……”，刘老师走到他身边对他说：“别担心，大声点！”，“我只会背第一段。”他说。刘老师笑着对他说：“不怕，试一试”。小杨的身子有些颤颤地结结巴巴地背完了第一段，但终归是背对了，刘老师鼓起掌，全班同学也鼓起掌，刘老师激动得拉着小杨说：“你看，其实你的记忆力并不像你认为的那样差，你和其他人是一样的，只要勇敢点，你也做得到，而且做到很好，今天回家你试着背一背第二段。”小杨含着泪说：“嗯”。那一晚刘老师还在担心他回家后心病又犯，如背不得该怎么办？可第二天小杨竟然背得了剩下的四段，而且还流利！刘老师的眼睛酸酸的，奇迹真的出现了。之后他又经常鼓励小杨尝试其他课文的背诵，渐渐地，小杨在背诵方面越来越进步了，已能背好几篇课文了，像《翠鸟》、《荷花》还背得很有感情。

事后刘老师才了解到，小杨家住在郊区的农村，房檐经常有燕子搭窝，他对燕子很熟悉，第一段描写燕子的样子，他联系已有观察经验自然就背得快。可就是这么一个小细节却让他找回了自信，战胜了心魔。刘老师也很高兴，他认为教书育人的最大幸福无非就是这些一次次小小的改变，一次次小小的感动，只要我们善于发现，从细节上开始，就能让表扬和赞美温暖每个孩子的心房。

赞美别人需站在一定的高度上，充分发掘别人成绩的意义，并推测它将带来的影响，因为赞美一个人的行为和贡献比赞美他本人好，但一定要说中要害，这样你的赞美才会上品位、上档次。

在日常生活中，人们有非常显著成绩的时侯并不多见，很多人的优点其实都是潜在的优点。因此，交往中应从具体的事件入手，善于发现别人哪怕是最微小的长处，并不失时机地予以赞美。赞美用语愈详实具体，说明你对对方愈了解，对他的长处和成绩愈看重。让对方感到你的真挚、亲切和可信，你们之间的人际距离就会越来越近。如果你只是含糊其辞地赞美对方，说一些“你工作得非常出色”或者“你是一位卓越的领导”等空泛飘浮的话语，不仅能引起对方的猜度，甚至产生不必要的误解和信任危机。这样不仅得不到促进销售的效果，甚至还可能失去潜在的客户。

当然，我们说赞美他人不明显的优点也要有根据，而不能胡乱说话，随便说一句赞美的话就以为是在“赞美”他人“不明显”的优点。虽然人都喜欢听赞美的话，但并非任何赞美都能使对方高兴。能引起对方好感的只能是那些基于事实、发自内心的赞美。相反，你若无根无据、虚情假意地赞美别人，他不仅会感到莫名其妙，更会觉得你油嘴滑舌、诡诈虚伪。

例如，当你见到一位其貌不扬的小姐，却偏要对她说：“你真是美极了。”对方立刻就会认定你所说的是虚伪之至的违心之言。但如果你着眼于她的服饰、谈吐、举止，发现她这些方面的出众之处并真诚地赞美，说她气质好，很有品位等，她就一定会高兴地接受。

了解他人的心理不仅要抓住对方大致的心理波动，而且要于细微之处下功夫，利用细小的刺激来影响特定情形下的心理，使赞美既收到“润物细无声”的效果，又有极强的针对性。